Educacao Ambiental Na Pratica Docente

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HELENA ALMEIDA SANTOS RA 443855 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS/AM, MAIO DE 2015. Índice 1. INTRODUÇÃO 2. 2.6. Relato da observação da prática docente na sala de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Pollyanna Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO TAISE APARECIDA RAMOS DE SOUSA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. ASSUNCION- PARAGUAY 2014 TAISE APARECIDA RAMOS DE SOUSA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Tesis apresentada a Faculdade de Post Grado Universidade Tecnológica Intercontinental como requisito para obter o título de em Ciências da…

A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO – ESTUDO DE CASO EM IGARASSU - PE Lieida Dias da SILVA (1); Giórgia Consuelo Cruz MENDES (2) (1) Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco/IFPE Av.Prof. Luis Freire, 500, Cidade Universitária, CEP 50740-540, Recife-PE. telefone: (81) 86787254; e-mail: lieida_dias@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco- IFPE, e-mail:…

4 UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ERCINA MONTEIRO PEREIRA, MUNICÍPIO DE PORTO NACIONAL – TO. Odair Linhares Mateus1 Valdir Aquino Zitzke2 Resumo: A história do Pólo de Fruticultura Irrigada São João tem relação direta com a formação do reservatório da Usina Hidrelétrica Luís Eduardo Magalhães no rio Tocantins e com o estudo da prática da educação ambiental na Escola Municipal Ercina Monteiro Pereira, localizada no contexto deste Pólo de Fruticultura. Aqui, vale…

..................................................................05 METODOLOGIA 06 RESULTADOS E DISCUSSÕES..............................................................................................07 A IMPORTÂNCIA DE TRABAHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL................................07 O AMBIENTE ESCOLAR.........................................................................................................08 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR..................................................

também em transformar. A sala de aula é o ambiente propício para nós, docente, propagarmos as muitas transformações necessárias à sociedade atual, mas essas transformações não estão direcionadas somente aos conhecimentos que os alunos constituíram durante os ciclos da educação. Elas também estão ligadas aos conhecimentos que os docentes devem apresentar diante das dificuldades em sala de aula. Por esse motivo, nós, docentes, precisamos estar conscientes da importância da formação…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Caroline Casalvara dos Santos Especialista em Meio Ambiente e Sustentabilidade: Destinação Inteligente de Resíduos Sólidos no Município de Fênix - PR. FAFIJAN. 2010. E-mail : anacasalvara@hotmail.com GESTÃO AMBIENTAL Educação, 7.08.00.00-6 Nilsa de Oliveira Pawlas Co-autora: Professora Orientadora Mestre em Linguística Aplicada- Departamento de Pedagogia. UNICENTRO. RESUMO Este trabalho tem como finalidade identificar…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Polyana Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola

APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Projeto: “Educação Ambiental” PÚBLICO ALVO: Educadores e profissionais do ensino fundamental JUSTIFICATIVA: Julgamos ser esse assunto de total interesse e necessidade da nossa sociedade e entendemos que tem que haver uma mudança radical nos meios em que vivemos, e esta mudança depende em grande parte da educação, do conhecimento e da consciência, pois a formação de consciência se dá na Infância e a Educação Ambiental é um elemento essencial para…