Educacao Ambiental E Reciclagem De Lixo Na Escola

A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como

Critica A questão do lixo e um dos maiores problemas ambientais ,muito preocupantes , das grandes cidades brasileira , e vem sendo como temática de vários programas de educação ambiental em escolas .O lixo gerou a formulação da chamada Política ou Pedagogia dos 3 R’s “reduzir”, “reutilizar” e “reciclar” , que e um modelo eficaz , no combate do excesso de lixo e como conseqüência a preservação do meio ambiente. A idéia e que podemos reduzir o lixo consumindo menos e melhor ,…

RESGATE À CIDADANIA DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DO MUNICÍPIO DE FORMIGUEIRO/RS Sandra Maria Sousa Ferreira¹, Cibele Rosa Gracioli², Toshio Nishijima³, Nina Paula Gonçalves Salau4 ¹Acadêmica da Especialização em Educação Ambiental da UFSM ²Professora da UNIPAMPA ³Professor UFSM 4Professora UFSM RESUMO Este artigo traz considerações sobre a atual situação dos catadores de materiais recicláveis do município de Formigueiro RS, do perfil desses cidadãos em relação a sua situação como

Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Comunidade Vila Verde Tutora: Mariana F. Impulcetto 1 Rio Claro 2014 Introdução Os problemas decorrentes da má qualidade das águas do córrego da comunidade Vila Verde afetam a qualidade de vida de todos os moradores, direta ou indiretamente. A comunidade pode contribuir na proteção e preservação…

http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/educacao-ambiental-os-5-rs.htm http://geoambiente.eng.br/noticia/view/id/13 http://interagindocomaecologia.blogspot.com.br/2010/08/aplicando-os-5rs-na-escola.html http://eebesambial.blogspot.com.br/2011/11/importancia-dos-5-rs-na-preservacao-do_16.html Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Identificar como podemos estabelecer ações de reciclagem. Desenvolver ações de redução no consumo de materiais como o papel.

marca o início de um Programa de Educação Ambiental para os Alunos da Faculdade FAMA/Pitágoras. Com isso pode-se trabalhar para que se estabeleça um Sistema de Gestão de resíduos na Faculdade, contribuindo com a formação pessoal dos alunos.O principal objetivo da implantação da Coleta Seletiva é diminuir a geração de lixo encaminhada para aterros, conscientizando e sensibilizando os alunos e funcionários com informações e dinâmicas integradas à Educação Ambiental, tendo em vista que os…

os impactos sobre o ambiente nunca foram tão intensos, mais não é por falta de conhecimento que o mundo vem sendo destruído é conseqüência das relações sociais de nossa espécie; Neste contexto surge à educação ambiental seja ela formal ou não sendo muito mais do que conscientizar sobre lixo, reciclagem e datas comemorativas e sim utilizando de praticas sustentabilidade e política dos 3R’s (Reduzir, Reutilizar e Reciclar), para formação de agentes multiplicadores de consciência ecológica.…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL adelmo felipe honorato adirson carlos silva ESTHER REZENDE FERREIRA VALTER HEGGENDORN JÚNIOR WANDERSON PEREIRA DE SOUZA EDUCAÇAO AMBIENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR VALADARES / MG 2012 ADELMO FELIPE HONORATO ADIRSON CARLOS SILVA ESTHER REZENDE FERREIRA VALTER HEGGENDORN JÚNIOR WANDERSON PEREIRA DE SOUZA EDUCAÇAO AMBIENTAL NA ESCOLA Trabalho…

A educação ambiental é um processo contínuo e cíclico, essencial no contexto escolar que contribui para o envolvimento de alunos e professores, na qual esses membros tornam um canal para atingir a sociedade como um todo. Essa prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será dirigindo as escolas de rede pública

CONTEXTO ESCOLAR Paragominas-PA 2012 INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Carlos Eduardo Barbosa Ferreira Iales Oliveira Nascimento Luziane Patricia de Sousa Silva Manoel Paixão Feitosa da Silva Tuanny Rocha Oliveira TÍTULO: LIXO NA LIXEIRA CERTA Projeto apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Química, do IFPA - Instituto Federal do Pará/UAB - Universidade Aberta do Brasil, para a disciplina de Vivencia na Prática Educativa IV, orientado pela…