Educacao Ambiental E Reciclagem De Lixo Na Escola

007 - Escola Técnica Conselheiro Antônio Prado Campinas – SP Curso Técnico em Meio Ambiente Projeto Lixo Mínimo Categoria: Ciências Biológicas Alunos: Beatriz Aparecida Vessalli Beatriz Matos Spalletta Juliana Cristina Jorge Professor Orientador: Erica G. B. F. Bortolotti Dedicatória Este trabalho é dedicado a todos os nossos amigos e familiares que nos apoiaram e nos ajudaram de alguma maneira. 2 Agradecimentos Agradecemos aos alunos Paulo de Tarso Melo,…

aliados ao crescimento urbanístico e uma legislação ambiental mais rigorosa têm restringido, a adoção de soluções clássicas para o resíduos sólidos, a exemplo dos processos de enterramento e incineração. A fim de diminuir a quantidade de lixo que chega diariamente nos aterros, é realmente necessário, reutilizar embalagens e outros produtos, renovando seus usos quanto possível, aumentando sua vida útil e retardando seu descarte, encaminhar para reciclagem através da coleta seletiva os…

sólidos (lixo) e o destino dado a ele muitas vezes, é a coloteta para os lixões ou aterros sanitários nos quais são misturados todos os tipos de materiais, muitos dos quais levando anos para ser decompostos. A maneira como nos relacionamos com o ambiente e com as pessoas que nos cercam, constitui o nosso modus vivendi. Portanto a nossa vida nunca é isolada ou separada da sociedade na qual estamos inseridos e a escola deve cumprir o seu papel de gerarando seres a conscientes. A educação…

UNIME UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE INTERVENÇÃO ESTATAL COLETA SELETIVA DE LIXO (Reciclagem) Ana Paula Lima Dourival Junior Maria Irma Trieweiler Renato Melloni Tatiane Farias Prof: Fabrício Moreira LAURO DE FREITAS 2013.2 PROJETO DE INTERVENÇÃO ESTATAL COLETA SELETIVA DE LIXO (Reciclagem)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Diante dos desequilíbrios ambientais decorrentes das próprias atividades humanas, torna-se necessário que as discussões sobre educação ambiental evolua de modo a contribuir para uma educação pautada em princípios de sustentabilidade. Assim sendo, é fundamental que as escolas adotem a educação ambiental como disciplina indispensável, de forma que os alunos tornem-se cidadãos mais…

Projeto o meio ambiente e a sustentabilidade Olá montei este projeto para trabalhar com minha turminha de educação infantil de 4 e 5 anos, resolvi compartilhar, espero que gostem... JUSTIFICATIVA Observamos no decorrer da história da humanidade que há uma intrínseca relação entre ser humano e o meio natural que o cerca, a história mostra que o homem fez da natureza sua habitação e subsistência, no entanto, com o passar dos séculos esta relação pacífica foi…

do ser humano, faz-se necessário que a escola proponha novos caminhos que leve a uma nova relação com o meio ambiente VITÓRIA 04 SETEMBRO 2003 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 OBJETIVOS 4 SUGESTÕES DE ATIVIDADES 5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 7 AVALIAÇÃO 10 PROJETO MEIO AMBIENTE INTRODUÇÃO A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem e atuarem na realidade socio-ambiental de um modo comprometido com a…

A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS PEDAGOGICOS FEITOS DE SUCATAS RESUMO Os brinquedos pedagógicos feitos de sucatas tem uma importância muito grande na educação infantil. Mas, para isso ocorrer, passou-se muito tempo tratando a educação como desnecessária e a criança assim foi sendo tratada como apenas mais um ser na sociedade. Nos dias atuais é dado o valor merecido as crianças, com seus direitos constitucionais e, de certa forma, depositamos nelas a esperança de um mundo…

O Meio Ambiente e a Educação 1. ESCOLHA DO TEMA O Meio Ambiente e a Educação 2. OBJETIVOS Geral: O Objetivo maior é trabalhar a importância do meio ambiente de forma educativa, passando para as crianças, educadores e familiares, o respeito pelas diferentes classes sociais. ESPECIFICOS a) A Reciclagem como forma de trabalho; b) Trabalhar a importância da reciclagem; b) A Educação de forma de conscientização; 3. JUSTIFICATIVA A escolha deste tema,foi…

Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade POLO OSASCO 2014 1 Jéssica Fernanda Silva – RA 1302815 Mauro Cabral da Silva – RA 1311554 Simone Iara Claudino S. Lorido – RA 1301002 PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE Projeto de Integração Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura