Educacao Ambiental Como Politica Publica M Sorrentino

MESTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE PÚBLICA ESCOLAR BRASILEIRA Por : MÁRCIA RIBEIRO QUEIROZ DE OLIVEIRA Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE PÚBLICA ESCOLAR BRASILEIRA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Planejamento e Educação Ambiental…

.................... 06 3. JUSTIFICATIVA ........................................................................................... 08 4 REVISÃO DA LITERATURA ...................................................................... 09 4.1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL........................................................................ 09/13 4.2 COLETA SELETIVA..................................................................................... 14 4.3 ÁGUA................ ...........................

TÍTULO A contribuição da Educação Ambiental no espaço escolar AUTOR RESUMO PALAVRA-CHAVE INTRODUÇÃO A educação no Brasil tem sido discutida em diferentes contextos espaço-temporais, buscando acompanhar as mudanças inevitáveis da sociedade ao longo do tempo. Existem, atualmente, pontos relevantes a serem pesquisados e inseridos no espaço da sala de aula, como violência, ética, sexualidade, política, questões de gênero, e, não menos importante, a questão ambiental. Diante de uma…

Etapa 1 Conceito e identificação de sustentabilidade e sua aplicação no planejamento Ambiental. Parte superior do formulário Parte inferior do formulário E Nos últimos anos, o conceito da sustentabilidade tem sido proposto e utilizado como referência para o planejamento das atividades humanas, a exploração e a conservação do meio ambiente e a democratização de decisões na sociedade. Apesar disso, nem sempre é abordado de maneira objetiva, e sua característica subjetiva permite…

Educação Ambiental 2014 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Rosaura de Barros Baião Gladis Linhares Autores dos Originais Fabiana Chinalia Marcelo Elias dos Santos Mario Nishikawa Rafael Altafin Galli © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico,…

O Programa de Educação Ambiental no Grupo Tramontina Autoria: Elóide Teresa Pavoni, Jucinéia Borelli, Vania Elisabete Schneider, Fernando Ben Resumo O presente artigo tem como objetivo analisar um programa de educação (gestão) ambiental implantado na Tramontina além de enfatizar a importância da educação ambiental para a sociedade como um todo. Para um melhor entendimento de como se pode atingir a sustentabilidade, que é tão almejada pelas organizações, apresenta-se brevemente o…

de Moura. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico/ Isabel Cristina de Moura Carvalho – 5ª Ed. – São Paulo: Cortez, 2011.  3ª Parte (p. 194 a 226). Guia para pesquisa e ação em Educação Ambiental Livros Publicados no Brasil sobre Educação Ambiental 1) BERNA, Vilmar. Como Fazer Educação Ambiental. São Paulo: Paulus, 2001. 2) BOZELI, R. L. ET. AL. Conhecimento de aspectos socioambientais e de iniciativas de educação ambiental existentes…

Assis Gurgacz – FAG – Av. das Torres, 500, CEP: 85806-095 – Cascavel – PR – BR e-mail renato@fag.edu.br 6 1 INTRODUÇÃO Estamos vivendo uma crise ambiental contemporânea e diariamente vemos e ouvimos nos jornais, nos periódicos, na internet, os sintomas dessa problemática, principalmente sobre as mudanças climáticas, os crimes ambientais, a questão do lixo, a poluição do ar, da água e do solo ( LEFF, 2000). A questão do lixo tem se tornado, cada dia mais séria na chamada “Era…

AUGUSTO GOMES SANTOS A IMPORTANCIA DE A EDUCACAO AMBIENTAL ESTAR CONTIDA NO COTIDIANO SOCIAL MONOGRAFIA-PRATICAS PEDAGOGICAS INTERDISCIPLINARES FACULDADE DOM BOSCO PRATICAS PEDAGOGICAS INTERDISCIPLINARES CRICIUMA …

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS NO AMBIENTE URBANO: UMA PROPOSTA DE PESQUISA-AÇÃO Environmental Education for children in urban areas: an action research proposal Carolina Reigada1 Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis2 Resumo: Este estudo de Educação Ambiental envolveu crianças de 6 a 11 anos de idade de um bairro de classe popular – Cohab I – na cidade de Botucatu. O objetivo principal do projeto foi contribuir para desenvolver nas crianças atitudes de cuidado com o meio onde vivem,