Educação Espartana Ideal Homérico E A Defesa Do Estado

história, os sumérios fundaram várias comunidades que, pouco a pouco, foram se transformando em cidades-estados. Dessa forma surgiram as cidades de Ur, Uruk, Lagash, Nippur. As mais importante delas foi Ur.[18] A região disputada pelos sumérios não possuía um poder central que lhe desse unidade administrativa. Cada cidade era como que um Estado independente, com governo próprio. Cada cidade-estado era governada por um civil (patesi) e por um sacerdote. Essas cidades viviam em constantes…

..................................................................................117 2.1 TEMA 3. GRÉCIA ANTIGA ....................................................................................................... 119 2.1.1 CONTEÚDO 1. PERÍODO HOMÉRICO ........................................................................... 119 2.1.2 CONTEÚDO 2. PERÍODO ARCAICO ............................................................................... 123 2.1.3 CONTEÚDO 3. PERÍODO CLÁSSICO ............

amplos campos do saber e do agir humanos, como em toda a história da filosofia, da teologia e da política. Defensor de um homem novo e uma sociedade nova inspirou muitos a não se conformarem com os limites do presente, mas desejar e lutar pelo ideal. E, no entanto, Platão vive intensamente o acontecimento de seu tempo, valorizando aquilo que, após um exame crítico, a tradição lhe pode oferecer, procurando na crise grega sua superação. Especialmente a Carta VII nos atesta que ele…

.............39 7.1. Cidadãos perfeitos a serviço da cidade ideal.................................................46 7.2. O poeta é um fingidor: bani-vos da cidade!..................................................47 7.3. Justificando Pseûdos: o Hípias Menor..........................................................50 7.4. A superioridade da diégesis sobre a mímesis.................................................52 7.5. A melodia ideal e o combate à poikilía......................................

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vasilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa. de vários Stefan Vasilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é…

do Código de Manu i) Contratos: Vedados a pessoas consideradas sem capacidade para tal (ébria, louca, doente ou inteiramente dependente, etc); J) Homicídio e Autodefesa: Possibilidade de não haver pena, nem culpa, no caso de homicídio em legítima defesa. • Textos: O código de Hamurabi • Filme: Grandes Impérios e Civilizações – A ------------------------------------------------- História Visisual do Mundo: A Idade do Ferro. -------------------------------------------------…

Filosofia da Educação I Introdução à Filosofia. É possível definir a Filosofia? Você talvez esteja se perguntando: Como definir a filosofia? O Filósofo Alemão Edmund Husserl diz que ele sabe o que é filosofia, ao mesmo tempo que não sabe. Isto é, a explicitação do que é a filosofia já é uma questão filosófica. E adverte que apenas os pensadores pouco exigentes se contentam com definições plenas. A palavra Filosofia (philos-sophia) significa “amor à sabedoria” ou “amizade pelo saber”.

não há critérios estabelecidos sobre os litígios; Sociedade proto-legal: O avanço chega com procedimentos para dirimir as disputas, porém não existem regras definidas ainda; Sociedade legal: Estágio mais avançado de uma sociedade em crescimento. O Estado intervém nas querelas, através de normas e sanções. Há também a construção embrionária de um Direito positivado em códices. O Direito grego percorreu estas três etapas preconizadas por Gagarin, tanto é que, no início o direito era…

há critérios estabelecidos sobre os litígios; Sociedade proto-legal: O avanço chega com procedimentos para dirimir as disputas, porém não existem regras definidas ainda; Sociedade legal: Estágio mais avançado de uma sociedade em crescimento. O Estado intervém nas querelas, através de normas e sanções. Há também a construção embrionária de um Direito positivado em códices. O Direito grego percorreu estas três etapas preconizadas por Gagarin, tanto é que, no início o direito era apenas falado

educado pelo Estado que procurava fazer dele um bom guerreiro, ensinando-lhe a lutar, a manejar armas e a suportar as fadigas e a dor. Sua educação intelectual era bastante simples (...). Aos vinte anos o (...) entrava para o serviço militar, que só deixaria aos sessenta, passando a viver no acampamento, treinando constantemente para as coisas da guerra (...). Apesar de ser obrigatório o casamento após os trinta anos, sua função era simplesmente a de fornecer mais soldados para o…