Educação Ambiental No Ensino Fundamental E As Tics

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI Pós-Graduação em «TIC em Contextos de Aprendizagem» REPTOS À PRÁTICA DOCENTE - O USO DAS TIC NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Coordenação: Mestre Rui Ramalho Orientador: Mestre Daniela Gonçalves Trabalho realizado por: Aida Domingues Ângela Gomes António Neto Cristiana Rocha Maria da Conceição Garcês Porto, 17 de Julho de 2008 Alunos: Aida Guilhermina Cordeiro Domingues Ângela…

desses elementos para as gerações futuras. Isso significa adotar um padrão de consumo e de aproveitamento das matérias-primas extraídas da natureza de modo a não afetar o futuro da humanidade, aliando desenvolvimento econômico com responsabilidade ambiental. Sabemos que existem os recursos naturais não renováveis, ou seja, aqueles que não podem renovar-se naturalmente ou pela intervenção humana, tais como o petróleo e os minérios; e que também existem os recursos naturais renováveis.…

conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Resumo O presente trabalho aborda o tema formação continuada de professores no uso das TIC. Ao longo deste artigo é apresentada a grande importância da formação continuada de professores utilizando as TIC como recurso didático pedagógico. As tecnologias estão invadindo as salas de…

......................................................63 8 Referências ................................................................................................................................65 9 Anexo (Pesquisa de Satisfação do Usuário de TIC) ..............................................................67 9 1 Introdução Instituições bem sucedidas, públicas ou privadas, serão, neste final de século, aquelas que souberem escolher e utilizar a tecnologia de forma…

“exclusão digital” e “analfabetismo digital”, que são referentes aos indivíduos que estão à margem das tecnologias da informação e comunicação – TICs. Dessa forma, as pessoas que não sabem manusear as tecnologias, podem ser rotuladas de analfabetos, por não conseguirem se adaptar ao novo paradigma social. Tendo em vista, esta realidade um dos grandes desafios da educação é aliar à tecnologia a prática educacional. Segundo Pablo Pond (1994) “a tecnologia educacional, é uma maneira…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO PRÓ- REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DEPARTAMENTO DE MECÂNICA E MATERIAIS PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Relatório Final O uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no processo de formação dos Engenheiros Mecânicos Industriais do IFMA: uma proposta de melhoria Área de Concentração: Engenharia Mecânica São Luís –…

processadas de maneira cada vez mais rápidas e o ensino encontra-se inserida neste processo globalizado. A educação encontra o computador como um instrumento a auxiliar o processo de aprendizagem, de maneira mais prazerosa, inserindo o educando as novas tecnologias informacionais. De acordo com Fantini; Bolfe; Costa (2007, p.4): [...] a importância da informática e da inclusão digital nas escolas públicas das redes estaduais e municipais de ensino, advém do fato da primeira se…

Santos Paula Joelma Soares Ferreira / Pollyana Valéria Gomes Brito O desafio do uso das TIC na educação infantil, p. 170-184. O DESAFIO DO USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alzeni Ferreira Lopes Édina Maria Batista Rangel dos Santos Paula Joelma Soares Ferreira Pollyana Valéria Gomes Brito Resumo: A tecnologia vem avançando cada vez mais rápido na sociedade atual. É cada vez mais difícil para a educação escolar prender a atenção e despertar o interesse pelo conhecimento. A…

O projeto de trabalho que tem como tema “TICs verde – sustentabilidade em rede”, foi solicitado pelos tutores do Curso de Tecnologias da Informação e da Comunicação como parte integrante do módulo V. O mesmo tem por orientadora Edjane Freitas Novaes e será desenvolvido numa escola de rede privada situada no município de Jitaúna-Ba pelas docentes Daíse Pereira, Taiala Rayres, Thaís Bomfim e Marlene Gomes, responsáveis pelas turmas do Ensino Fundamental I da Escola Reino Infantil, com…

Reflexão sobre o ensino de História e Geografia no século XXI: Contribuições para o ensino fundamental, para a educação de Jovens e Adultos e para a Gerontagogia Apresentação O mundo contemporâneo passa por profundas transformações e rupturas paradigmáticas. Uma nova forma de pensar, sentir e agir coloca-se como desafio para que a sustentabilidade do planeta, a cultura de paz e a conquista da democracia e dos direitos humanos se harmonizem e dêem sentido aos avanços…