Educação Ambiental Escola Infantil

Faculdade Anhanguera UNIDADE FORTALEZA II Curso de Licenciatura em Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira Roziane da Silva Alencar Gomes Prata- RA 435489 Marlucia Marcia Ribeiro Ferreira Alves- RA 435490 Adriana da Silva Ferreira- RA 435485 Elenir Felisbela Abreu- RA 435493 Estrutura do Sistema de Ensino Porf. Djama Silveira FORTALEZA-CE ABRIL-2013 CAPÍTULO I Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual e municipal. …

iniciarmos um trabalho de Educação Ambiental, alguns aspectos devem ser considerados, assim, é relevante para o trabalho com esse tema: Alternativas 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. 2 - Que o professor tenha clareza de que o trabalho com esse tema só pode ser iniciado a partir dos Anos iniciais 3 - O trabalho com Educação Ambiental deve ser…

MEIO AMBIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão Orientador: Prof. Andréia Zompero, Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Cidade Ano Helenara R. SUMÁRIO 1…

3 - CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA INSTITUIÇÃO Exige-se hoje da escola o que ela não pode dar, mas é com essa escola que se tem que trabalhar visando à construção de outra, com uma nova função social, provavelmente mais adaptada às diferentes realidades brasileiras. Atendendo as exigências para a realização do estágio, haverá a possibilidade de se conhecer, avaliar, criticar, intervir e participar do trabalho do professor como estagiário, ampliando assim os conhecimentos e adquirindo novas

IFETE–INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Rua João Dias de Carvalho, 78. Alto da Expectativa. Sobral CEP: 62041-570 Fone: (88)3611-3160/7630 - www.ifete.com.br CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MASSAPÊ 2013 NAYARA VASCONCELOS COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE,…

3 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Ibititá – Bahia 2013 3 DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Memorial apresentado para o processo de seleção em nível de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFBA. Ibititá – Bahia 2013 3 SUMÁRIO 1…

natureza e cuidem do planeta Terra, é importante incluir agora no currículo da educação infantil o estudo da natureza e da interdependência entre o ser humano e o ambiente. As crianças são muito sensíveis à natureza e a seus elementos - os animais, as plantas, as flores, os fenômenos do fogo, da água, da terra, do vento. Essa é a razão pela qual o contato lúdico com elementos da natureza sempre esteve presente na educação infantil. Nesta perspectiva, o presente projeto busca…

PROJETO RECICLAGEM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL FÁTIMA PROFESSORA: ANDRÉA PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL II PERÍODO 1 – Problema Quantidade de materiais que vai para o lixo e que poderiam ser reciclados ou reutilizados a fim de diminuir a exploração de recursos naturais 2 – Hipóteses A maioria do lixo produzido pelas pessoas podem ser reciclados ou reutilizado! Podemos poupar muitas árvores com uma simples coleta seletiva de papel feita em casa e depois mandada para…

Avaliação________________________________________10 1 INTRODUÇÃO A Prefeitura Municipal de Salinas-MG, de acordo com a Resolução de 24 de outubro de 1991, implantou na cidade de Salinas Creches e Pré-Escolas de educação infantil, visando melhorar o ensino na região, favorecendo os seus habitantes a entrada precoce dos seus filhos na escola para um melhor aproveitamento. A Pré-Escola escolhida para a análise e entrevista, foi o Pré-Escolar Paraíso da Criança, situado na rua Professora…

..................................................................05 METODOLOGIA 06 RESULTADOS E DISCUSSÕES..............................................................................................07 A IMPORTÂNCIA DE TRABAHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL................................07 O AMBIENTE ESCOLAR.........................................................................................................08 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR..................................................