Educação Ambiental E Degradação Ambiental

fato que torna necessária uma forma de responsabilização. O trabalho ainda apresenta a conceituação do que de fato é o meio ambiente, com a classificação e as características. Em concordância com a Constituição Federal, identifica os princípios ambientais. Explica de que forma se configura o dano e as maneiras de reparação. Aborda de modo geral a responsabilidade civil, e diferencia as duas formas de responsabilidade: subjetiva e objetiva. Na responsabilidade civil por danos causados ao…

Movimento Ambientalista A preocupação com a degradação ambiental é muito antiga. Antes de a problemática socioambiental configurar-se como uma crise global houve várias alertas a esse respeito ao longo da história. Platão e Plínio já alertavam para problemas do uso do solo na antiguidade; no século XVII Colbert promulgou o decreto de águas e florestas na França; no século XIX uma séria de publicações alertaram para o agravamento da degradação ambiental. Salienta-se, nesta época os…

A EDUCAÇÃO E O IMPERATIVO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO “No conjunto da crise global, que caracteriza nosso histórico momento atual, a ambiental é a mais complexa porque se origina não só como conseqüência do modelo civilizatório dominante, mas também que agrava, dentro de um ciclo danoso, os impactos negativos da própria globalização.” (pg. 13) “A problemática ambiental começa a aparecer, no horizonte das preocupações do homem moderno, a partir da década dos setenta, com a advertência da

outras atribuições: I - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e disseminar, na forma da lei, as informações necessárias à conscientização pública para a preservação do meio ambiente; II - assegurar, na forma da lei, o livre acesso às informações básicas sobre o meio ambiente; III - prevenir e controlar a poluição, a erosão, o assoreamento e outras formas de degradação ambiental; IV - exigir, na forma da…

A DEGRADAÇÃO DO RIO ITAPECURU E SUAS CONSEQÜÊNCIAS AMBIENTAIS, CAXIAS, MARANHÃO. Orientadas: Maria Ediane CONRRADO, Ediane Soares MARTINS Elaine da silva LIMA, Tatiane da Silva BACELAR. Acadêmicas: do Curso de Ciências Biológicas Orientadora: Margarita Valdesprieto Roche Profª.Dr. do Cesc/Uema O rio Itaperucu está com sua bacia hidrográfica completamente modificada devido ao uso incorreto de seu solo, da poluição de suas águas, levando a escassez dos peixes. O…

EFETIVAÇÃO DAS LEIS Projeto apresentado à disciplina Métodos para Normalização de Trabalhos Acadêmicos, como requisito parcial para aprovação. Orientador: Caio Ferraz Teófilo Otoni 2012 RESUMO Atualmente as questões ambientais têm se tornado uma grande e essencial, diga-se de passagem, interrogação para a sociedade mundial, pois não é de agora que são notórias as mudanças climáticas, os desastres naturais, derretimento das calotas polares, entre outros,…

INTRODUÇÃO Ao longo dos anos a sociedade capitalista desenvolveu um modelo econômico que provocou profundas mudanças e desequilíbrios ambientais, achando que a natureza pudesse suportar, no entanto com o passar dos anos e aumento desses impactos, hoje passamos por uma situação catastrófica, a natureza vêm respondendo através de mudanças climáticas que afetam os seres humanos e sua economia global. Portanto, a visão do homem esta mudando sobre esse ponto de vista, a sociedade através…

LICENCIAMENTO AMBIENTAL.....................................5 CONCLUSÃO..............................................................................................................8 REFERENCIA..............................................................................................................9 resumo Este trabalho pretende analisar a importância das disciplinas ligadas ao Planejamento e Meio Ambiente para minimizar e evitar esses impactos ambientais…

GESTÃO AMBIENTAL ROMERO VALENTE SOARES PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADO À ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DA CAPIVARA (SÃO MIGUEL DO ANTA-MG) CATAGUASES 2010 ROMERO VALENTE SOARES PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADO À ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DA CAPIVARA (SÃO MIGUEL DO ANTA-MG) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisíto parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Ambiental

esclarecer a importância dos Temas Transversais nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a definição de Meio Ambiente e Degradação Ambiental, ressaltando assim as principais causas de Degradação e enfatizando a micro-aula expositiva realizada no encontro presencial. Palavras-chave: Meio Ambiente. Degradação Ambiental. Temas Transversais. 1 INTRODUÇÃO Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a…