Educação Ambiental E Agenda 21

O presente relatório tem como propósito a compreensão dos aspectos históricos da proteção internacional do meio ambiente, bem como trazer alguns dos principais tratados nessa área. Nele será abordado questões relativas ao surgimento da proteção ambiental, o desenvolvimento das normas, a situação atual e os tratados existentes. Para a elaboração foi determinado como parâmetro de pesquisa a utilização da biblioteca eletrônica Scielo. No entanto, poucas referências foram encontradas sobre o tema, o

AUDITORIA AMBIENTAL DÉBORA SIMONE MACHADO COELHO Gestão ambiental como ferramenta democrática Descentralizando as ações e desenvolvendo a visão sustentável Rio Grande- RS 2011 DÉBORA SIMONE MACHADO COELHO Gestão ambiental como ferramenta democrática Descentralizando as ações e desenvolvendo a visão sustentável Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão, Licenciamento e Auditoria Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Gestão…

Histórico da Educação Ambiental Internacional SÉCULO XIX À METADE SÉCULO XX 1859 - Charles Darwin lança seu livro "A origem das espécies" todas as coisas vivas são produtos do meio ambiente. 1869 - Ernst Haeckel biólogo alemão propõe o vocabulário "Ecologia" para os estudos das relações entre espécies e o seu meio ambiente. 1872 - Criação do primeiro parque nacional do mundo “Yellowstone”, Estados Unidos. 1889 - Patrick Geddes, escocês, é considerado o pai da educação ambiental: "Uma…

Bruntland: Nosso Futuro Comum (1987); Declaração do Rio (1992); Agenda 21 (1992). A Declaração de Estocolmo elaborou vinte e seis “princípios comuns que ofereçam aos povos do mundo inspiração e guia para preservar e melhorar o meio ambiente humano”. No entanto, a relação desenvolvimento versus preservação ambiental ficou bastante ambígua conforme pode ser observado no Princípio 11, que diz: “As políticas ambientais de todos os Estados deveriam estar encaminhadas para…

remete para uma proposta inovadora de desenvolvimento, considerando a participação coletiva no processo de organização, desenvolvimento e implementação. Está baseado na disseminação de soluções para problemas voltados a demandas de alimentação, educação, energia, habitação, renda, recursos hídricos, saúde, meio ambiente, dentre outras. As tecnologias sociais podem aliar saber popular, organização social e conhecimento técnico-científico. Importa essencialmente que sejam…

A DESTINAÇÃO DO LIXO PRODUZIDO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Angela Maria Cardoso1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo avaliar o nível de conscientização ambiental em alunos dos 6º ao 9º ano de uma escola de ensino fundamental II. A metodologia usada para avaliação dos alunos baseou-se em questionários que versavam sobre o destino dado ao lixo produzido por eles tanto no ambiente escolar quanto em suas residências, conclui-se que apesar das exaustivas campanhas publicitárias

| | | | | |Ministério da Educação | | | | | | | | | | | | | | | | | |

DATA Agenda 21 Diminuir o tempo no banho e sempre fechar a torneira Utilizar produtos biodegradáveis Colaborar com a reciclagem e reaproveitamento de matérias Produzir menos lixo Plantar árvores Economizar energia Reaproveitar água da máquina de lavar para fazer faxinas Acumular roupas para gastar menos água Informar as pessoas sobre a importância do meio ambiente e da agenda 21 Utilizar bicicleta como meio de locomoção ou transporte publico A agenda 21 pessoal é uma tarefa

2.3 A Educação Ambiental A educação ambiental é essencial para a melhoria da qualidade de vida da população, pois ela vai estimular os direitos e deveres além de passar informações e conceitos ambientais, onde a população terá condições para refletir sobre as causas e efeitos da degradação que visem a Sustentabilida da terra (Capitulo 36 da agenda 21). A insatisfação das pessoas devido ao crescimento desordenado das cidades, a exclusão social, os desastres…

Anhanguera Agenda 21 Saúde coletiva. Evelin Amanda AP. Zalla Melo Resumo Aprender sobre sustentabilidade, economia, ecossistema, biodiversidade. É entender que cada coisa tem sua importância. Índice O que é Rio +20. O que é Agenda 21. Como podemos participar. Qual a importância de reciclar. O que o governo pode fazer. Referência. O que é a Rio + 20 Considerado