Educação Ambiental E Agenda 21

14/02/2011 Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21 O conceito de Ecodesenvolvimento Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21 Ecodesenvolvimento Anos de 1980 Sachs apropria-se do termo Crescer em quantidade ou em qualidade? Caminhos do desenvolvimento Eficiência econômica Justiça Social Prudência Ecológica Maurice Strong  Satisfação das necessidades básicas  Solidariedade com as gerações futuras  Participação da população envolvida  Preservação dos recursos…

Agenda 21 - Um dos principais resultados da Eco-92 - governos, empresas, ONGs e setores da sociedade devem cooperar no estudo para a solução dos problemas sócio-ambientais - Agenda 21 nacional e local - pretende mudar paradigmas, promovendo a qualidade e não apenas quantidade de crescimento Ações prioritárias: - Inclusão social – acesso a educação, saúde e distribuição de renda - sustentabilidade urbana e rural - preservação de recursos naturais e minerais - ética política -…

m=iso Complete o espaço em branco com a alternativa correta: Alternativas 1 - Agenda 23 2 - Agenda 22 3 - Agenda 21 4 - Agenda 24 5 - Agenda 25 Sua resposta Sem resposta -------------------------------------------------------------------------------- Questão 2: Nota: Não gerada O Governo Brasileiro tem se empenhado em incentivar e apoiar a implantação das Agendas 21 Locais disponibilizando em seus sítios na internet diversas publicações a…

FACULDADE ANHANGUERA-UNIAN LEANDRO SOUZA SILVA AGENDA 21 PESSOAL SÃO BERNARDO DO CAMPO/SP 2014/09 I INTRODUÇÃO Agenda 21. Podemos dizer, que o objetivo da Agenda 21 é o de promover o Desenvolvimento Sustentável. Isto significa que devemos melhorar a qualidade de vida do futuro, adotando iniciativas sociais, econômicas e ambientais que nos levem a um planejamento justo, com vistas a atender às necessidades…

estivessem trabalhando. A Agenda 21 foi um dos principais resultados da conferência Eco-92 ou Rio-92, ocorrida no Rio de Janeiro, Brasil, em 1992. É um documento que estabeleceu a importância de cada país a se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma pela qual governos, empresas, organizações não-governamentais e todos os setores da sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções para os problemas socioambientais. Cada país desenvolve a sua Agenda 21 e no Brasil as…

de educação. 3- A Agenda 21pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econônica. A Agenda 21 Brasileira é um instrumento de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável do país, resultado de uma vasta consulta à população brasileira. Foi coordenado pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e Agenda 21

O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁTEL E A AGENDA 21 DISCIPLINA: BIOLOGIA/GEOLOGIA PROFESSOR DA DISCIPLINA: PAULO MARQUES ALUNOS: DAVIDE COELHO E JOÃO ROBALO – 10.º A - CT Dezembro de 2013 Índice 1 - INTRODUÇÃO …………………………………………………………………….3 2 – O QUE SÃO E PARA QUE SERVEM AS CIMEIRAS SOBRE O AMBIENTE E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL? ……………………………..…….. 5 3 – O QUE É A AGENDA 21. COMO SURGIU, QUE RELAÇÃO TEM COM A CIMEIRA DO RIO (1992) E SUBSEQUENTES

não-governamentais, movimentos sociais e indivíduos, ii) comunidade acadêmica, iii) setor empresarial e iv) governos locais. 1. A Conferência deverá estabelecer a nova agenda internacional para o desenvolvimento sustentável para os próximos anos. Para que o Brasil exerça a liderança desse processo, deverá apresentar propostas para uma agenda de vanguarda, que eleve os níveis de ambição dos atuais debates. Qual seria a contribuição do Brasil nesse contexto? Principais mensagens -…

econômico 4. Governação 5. Ambiente 6. Estabelecer uma parceria global económica 7. Saúde 1. Terra 2. Padrões de consumo e produção 3. Educação 4. Os oceanos, mares e costas 5. Demografia 6. Água potável, Escassez de água e Recursos hídricos 7. Biodiversidade Os três componentes do Desenvolvimento sustentável A sustentabilidade ambiental consiste na manutenção das funções e componentes doecossistema, de modo sustentável,[36][37] podendo igualmente designar-se como a…

disponibilizar conhecimento para todos, independente de classe social ou faixa etária. Fazer com que crianças e adolescentes entendam a importância da sua responsabilidade na manutenção e preservação do meio ambiente é um desafio. As ações de Educação Ambiental procuram realizar esse processo, com atividades que tornem o conhecimento mais acessível, utilizando uma linguagem adequada para as diferentes situações. Área de Atuação do Projeto O Projeto é desenvolvido junt o à…