OFICINA DE CIÊNCIAS E C ONSCIÊNCIA AMBIENTAL COMO METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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IntroduçãoOs processos educativos abrem horizontes, tornam as pessoas críticas e possibilitam ações para permitir a INCLUSÃO SOCIAL. A inclusão social é possível de várias formas e uma delas é disponibilizar conhecimento para todos, independente de classe social ou faixa etária.
Fazer com que crianças e adolescentes entendam a importância da sua responsabilidade na manutenção e preservação do meio ambiente é um desafio. As ações de
Educação Ambiental procuram realizar esse processo, com atividades que tornem o conhecimento mais acessível, utilizando uma linguagem adequada para as diferentes situações. Área de Atuação do Projeto
O Projeto é desenvolvido junt o à Comunidade de Heliópolis, uma comunidade que tem um histórico bastante conturbado. Em
1970 a prefeitura de São Paulo transferiu, provisoriamente, 60 famílias, da Vila Pr udente para a região entre os córregos
Independência e Sacomã, um improviso que resultou numa favela com mais de 80 mil moradores. Hoje, ocupando cerca de um milhão de metros quadrados, entre o bairro do
Ipiranga e São Caetano do Sul, está a maior favela de São Paulo, Heliópolis, a "Cidade do
Sol". Ainda longe de brilhar, Heliópolis enfren ta problemas estruturais: 40% das casas não têm esgoto, mais de 60% das ruas não são asfaltadas, mais de 250 famílias moram em barracos que podem desabar com a chuva. (arquivos da TV Cultura)
Do total da população, ou seja, aproximadamente 100 mil habitantes, mais de 30 mil são crianças entre 7 e 14 anos.
Para atender parte dessa demanda, a UNAS - União dos Núcleos, Associações e
Sociedades de Moradores de Heliópolis e São
João Clímaco, criou o Projeto “Parceiros da
Criança”, que atende 240 crianças na idade de
07 a 14 anos, com o objetivo de retirar as crianças das ruas e mantê-las em atividades que proporcionem melhoria em seu desempenho escolar, tragam conhecimento que estimulem discussões sobre temas atuais e também os coloque em contato com arte, lazer
e