Educação A Distancia No Processo De Democratização Do Ens

desenvolvimento na era conhecimento tecnológico INCLUSÃO DIGITAL – UM DESAFIO PARA O BRASIL Luciano Galdino de Melo Rezende Rua A20 N.215 Ap401 T-2 Condomínio Park dos Alpes - CEP 74313-210 – Goiânia – GO - Brasil lugaldino@gmail.com Resumo. A democratização do acesso às tecnologias da Informação é uma forma de permitir a inserção de todos na sociedade da informação, essa é uma definição dada ao termo Inclusão Digital, porem a realidade é que efetivamente pouco é feito para que…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Elisvania Soares da Silva maginni_8@hotmail.com Gerusa Abreu Fogaça gerusafogo@gmail.com RESUMO O presente artigo discute a educação à distância na formação de professores, dando ênfase para a qualidade do curso de EAD, proposta de educação tecnológica de informação e comunicação que vem sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação Superior e em cursos abertos. Abordar-se-á seu sistema de funcionamento, concepção educacional…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TECNOLOGIAS Roberval da Silva Moreira[1] Teresinha Salete Trainotti[2] Resumo: Este artigo, apresenta algumas reflexões a respeito da grande preocupação com a democratização do acesso à educação, que recebe uma proporção considerável de alunos, demonstrando a importância que tem a Educação a Distância - EAD no contexto educacional. A pesquisa se justifica pela necessidade de analisar, se as contribuições científicas estão em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO BRIGADEIRO FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Claudia Duarte de Oliveira RA: 4300069367 Kátia Maria da Fonseca RA: 4300069223 Maria Aparecida Nogueira RA: 4300071836 Mariana Rosa Dias da Silva RA: 4300071838 Viviane F Maura RA: 4300069240

Sobre Ensino a Distância Aluno: Claudio Lopes Ferrini Garcia Polo: APper214 Grupo: 62 Tutor: Sandra Mello Com o passar dos séculos, a relação entre instituição de ensino, professores e alunos sofreu grandes transformações. Na contemporaneidade, se faz necessária uma boa interação entre eles. Segundo Aquino (2002) apud Borges (1995), os professores, no uso das redes, têm à sua disposição um ambiente interativo, moderno, desafiador e inovador e podem transformar o processo…

A importância do Designer Instrucional na equipe de planejamento de cursos à distância Bianca Vargas Tolomei Universidade Federal de Itajubá O avanço proporcionado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na sociedade atual permitiu o rompimento com as barreiras espaço-temporais, tornando possível que qualquer indivíduo, em qualquer parte do mundo, possa interagir com os outros e obter e construir conhecimento de forma colaborativa. Outro fator a favor dessa mudança…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TECNOLOGIA EDUCACIONAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EAD MEDIADA PELA INTERNET Por LUIZ LOVATE JUNIOR Orientador: Prof. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho VITÓRIA-ES 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TECNOLOGIA EDUCACIONAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EAD MEDIADA PELA INTERNET Trabalho monográfico apresentado por Luiz Lovate Junior como requisito de avaliação final do curso…

(introdução, desenvolvimento e conclusão) TEMA: A Educação a distância como forma de ampliar conhecimentos e suas dificuldades. DELIMITAÇÃO DO TEMA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Dentre as principais dificuldades da aprendizagem, verificado em alunos, de fato a inserção e aceitação de novos recursos tecnológicos no ambiente escolar. OBJETIVOS: GERAL Caracterizar os principais transtornos de aprendizagem encontrados na educação a distância, enfatizando o papel da universidade…

A importância da Educação a Distância na formação de professores A educação a distância é parte de um amplo e contínuo processo de mudança, que inclui não só a democratização do acesso a níveis crescentes de escolaridade e atualização permanente como também a adoção de novos paradigmas educacionais, em cuja base estão os conceitos de totalidade, de aprendizagem como fenômeno pessoal e social, de formação de sujeitos autônomos, capazes de buscar, de criar, de aprender ao longo de toda a vida e

A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA MATIAS PAVAO/ MG LÁZARO RODRIGUES XAVIER TEÓFILO OTONI DEZEMBRO / 2011 LÁZARO RODRIGUES XAVIER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA MATIAS PAVÃO/MG Trabalho apresentado como parte das exigências para a conclusão do curso de Pedagogia à distância da Universidade Federal de Minas Gerais,