Educação à Distância Da Legislação Ao Pedagógico

Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PATO BRANCO 2011 1 Apresentação A escola passa por um momento muito significativo no que diz respeito á democracia, os membros da escola podem opinar e escolher seus representantes de maneira democrática. Nesse contexto o gestor desempenha um papel fundamental na condução de um sistema escolar que atenda as exigências da sociedade por uma educação de qualidade.…

Editora Universitária - UFPB João Pessoa - Dezembro 2011 1 Educação a Distância: coletânea de textos para subsidiar a docência on-line UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB…

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL RA: 4300063812 RA: 5763164511 RA: 436280184 RA: 4365847233 RA: 6993487464: DOURADOS-MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET/RJ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Monografia O IMPACTO NA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PELO CONSÓRCIO CEDERJ NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL Daniela Mendes Vieira da Silva MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PARTE DOS REQUISITOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE GEOGRAFIA LICENCIATURA EAD RAFAEL DA SILVA O Projeto Político Pedagógico Maceió/AL 2014 RAFAEL DA SILVA O Projeto Político Pedagógico Trabalho de pesquisa realizado na disciplina Projetos Integradores II do curso Geografia Licenciatura EAD, na

realizadas pela docência nos anos iniciais. Objetiva-se nesse estágio que o acadêmico aprofunde seus conhecimentos sobre o trabalho desenvolvido nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como proceda uma análise sobre o cotidiano escolar à luz da legislação vigente, confrontando a prática observada com a proposta curricular da instituição e com os teóricos que sustentam as discussões sobre essa etapa de ensino. Posteriormente, após diagnosticar e caracterizar a realidade da escola,…

Educação Distância Educação a a Distância Nara Maria Pimentel Copyright © 2006. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UFSC). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da autora. P644e Pimentel, Nara Maria Educação a distância / Nara Maria Pimentel. - Florianópolis : SEAD/UFSC, 2006. 142p. : il. Inclui…

sobre as contribuições que a Psicologia traz para as questões que permeiam o debate atual da Educação. Passo 1: Realizar individualmente a leitura do artigo. Passo 2: Em grupo discutir a leitura do texto e responder à questão: qual a importância da Psicologia para a Pedagogia? Passo 3: Produzir coletivamente um texto argumentativo-dissertativo, sobre as contribuições da Psicologia para a educação. Lembre-se de colocar um título criativo. O texto irá compor o portfólio…

NÍVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO DO BRASIL Modalidade de educação Contextualização Consideração importantes Educação de Jovens e Adultos — EJA Na seção V do Capítulo II da LDB, é definida como modalidade de ensino a Educação de Jovens e Adultos e são especificados os pareceres, resoluções e artigos de lei que a amparam. Para consolidar as ações educacionais para a Educação de Jovens e Adultos, foi criado o Programa Fazendo Escola (antigo Recomeço), que tem por meta apoiar e…

uma multiplicidade de abordagens conceituais, quer diferentes configurações reducionistas de sua especificidade e de sua possibilidade como ciência da educação. Essa situação foi, gradativamente, produzindo um emaranhado epistemológico no referente à construção do conhecimento pedagógico, o que foi descaracterizando seu status de ciência da educação, criando até a sensação de sua desnecessidade, enquanto espaço científico fundamentador da práxis educativa. Este cenário histórico[3]…