Fundamentos histã³ricos e teã³rico-metodolã³gicos do serviã§o social i

..09 Processo de Reconceituação do Serviço Social.............................................................10 Etapa 04 Análise dos problemas de educação e violência na cidade de São Paulo...................17 Reflexões sobre os fundamentos históricos e teórico-metodológicos do Serviço Social........................................................................................................................................19 Referências Bibliográficas......................................................................................................21 Etapa 1 Filme Tempos Modernos No filme Tempos Modernos a vida é regida pelo relógio onde o descanso é cronometrado, onde não passamos de números, homens sem identidade, homens tratados como números, homens sem emoções, simples engrenagens na indústria que não podem parar que tem prazos para cumprir. A busca pela felicidade é retratada em algumas cenas do filme que através da imaginação dos personagens que criam uma imagem do paraíso onde existe comida e casa sempre ao alcance das mãos. Essa imagem idealizada estava muito distante da realidade, pois a área rural (o campo) foi o primeiro a sentir os efeitos da crise de 1929 que atingiu grande parte da população levando toda a sociedade ao desemprego e a fome. Os moradores do campo estavam deixando os campos e indo para os grandes centros urbanos atrás de oportunidades. A…

a Educação Ambiental Lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, a Coleção Educação para Todos é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate espera-se promover a interlocução, a informação e a formação de…

encontrou em mim apenas uma oposição de princípios, o conflito foi facilmente suportável. Eu podia, então dissimular minhas idéias íntimas, não sendo preciso contraditar constantemente. Para minha tranqüilidade, bastava-me a firme decisão de não entrar de futuro para a burocracia. Essa resolução era, porém, inabalável. A situação agravou-se quando ao plano de meu pai eu opus o meu. Esse fato aconteceu já aos treze anos. Como isso se deu, não sei bem hoje, mas um dia…

SOCIOLOGIA– 2ª ANO DO ENSINO MÉDIO Professora: Bianca Wild O que iremos Estudar: 1º BIMESTRE – Unidade I A imaginação Sociológica; O papel do sociólogo; Grupos sociais e construção de identidades; Marcadores sociais de diferença: gênero, raça/etnia, sexualidade, geração e classe; Identidades nacionais, étnico-raciais e diferenças culturais; 2º BIMESTRE – Unidade II Estereótipos e estigmatização; Discriminação e preconceito; …

da delinqüência? Michel Foucault: Quando fiz meus estudos, por volta dos anos 50−55, um dos problemas que se colocava era o do estatuto político da ciência e as funções ideológicas que podia veicular. Não era exatamente o problema Lyssenko que dominava, mas creio que em torno deste caso escandaloso, que durante tanto tempo foi dissimulado e cuidadosamente escondido, apareceu uma série de questões interessantes. Duas palavras podem resumi−las: poder e saber. Creio…

em que me apoiei bastante ou com que estou particularmente em débito. Eu não gostaria que seus autores deixassem de sentir-se devidamente apreciados. De um modo geral, devo muito à obra de dois amigos: o historiador económico e infatigável compilador de dados quantitativos Paul Bairoch e Ivan Berend, ex-presidente da Academia Húngara de Ciências, a quem devo o conceito do Breve Século xx. Sobre a história política geral do mundo desde a Segunda Guerra Mundial, P.…

.................................... 84 Referências bibliográficas............................................................................................. 84 No próximo capítulo..................................................................................................... 86 Capítulo 3: A Educação e as Teorias Sociais Contemporâneas............................ 87 Objetivos da sua aprendizagem............................................................................... 87…