Bases bilogicas

Atividade Multimídia. O primeiro passo para seu aproveitamento no ED. A Atividade Multimídia é a primeira de cinco atividades virtuais que compõem o Estudo Dirigido. Mas antes de você começar, queremos reforçar algumas informações importantes para seu melhor desempenho: Objetivo da Atividade Multimídia. A Atividade Multimídia apresenta a você conceitos centrais de conteúdos componentes dos itens de formação geral do ENADE, com os quais você pode ou não já ter tido contato, apresentados de uma forma leve, dinâmica e provocadora. É obrigatório assistir à Atividade Multimídia. A Atividade Multimídia equivale à 15% da sua frequência do ED. Responda às questões interativas propostas na Atividade Multimídia. Ao respondê-las você fica sabendo na hora se a sua resposta está correta ou não, juntamente com uma justificativa que irá estimular a autoaprendizagem e preparar você, ainda mais, para sua atuação profissional e para o seu ótimo desempenho acadêmico. Dentro do prazo previsto no calendário acadêmico, você pode rever e responder a Atividade Multimídia quantas vezes quiser. Veja agora um passo-a-passo indicando a sequência em que você deve fazer o seu ED: Passo 1: Assista à Atividade Multimídia, respondendo às questões interativas. Aí você já tem 15% de presença. Passo 2: Leia os textos teóricos. Aí você se prepara para seguir com as demais atividades do ED. Passo 3: Responda à Atividade Discursiva 1. Aí você já tem mais 25% de presença. Passo…

Manual ED 2015.2 O que são os EDs? Fonte: iStock (2015). Caro(a) estudante! Antes de iniciarmos nossa caminhada nas atividades programadas para os Estudos Dirigidos (EDs), pontuaremos alguns itens que consideramos necessários para a compreensão holística do processo. O primeiro item a ser discutido é o respaldo legal desses estudos. 2 /35 Os Estudos Dirigidos (EDs) foram instituídos como uma inovadora modalidade de atividades complementares de ensino. Você sabia que, em alguns…

1 ESTUDO DIRIGIDO NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Atividade Discursiva 1 – 2013/2 Estudo Dirigido: 1–Gêneros da Esfera Jornalística Habilidade: Compreender e expressar Professor: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED1/Gêneros da Esfera Jornalística. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são…

como diz Stanley Aronowitz, proeminente crítico social. Nessa perspectiva, conceber um processo de ensino e aprendizagem sem esse “ingrediente” implica, acima de tudo, uma recusa da realidade. Por entender que esse fenômeno deve estar imbricado na dinâmica curricular, a Kroton Educacional instituiu atividades de aprendizagem complementares, denominadas Estudos Dirigidos, cujos trabalhos são realizados por meio do Portal Universitário, constituindo-se numa estratégia para promover o…

pronncia de palavras, prosdia, gestualidade e recursos que podem ser utilizados em atividades de oralizao ao longo das aulas contao de histrias, leitura oral dramatizada, declarao de poemas, etc.. Por outro lado trabalharei com gneros textuais especficos da oralidade e escrita. A estudiosa Irand Antunes afirma que Vale relembrar que a atividade de ouvi constitui parte da competncia comunicativa dos falantes, uma vez que ela implica um exerccio de ativa interpretao, tal como acontece…

Sumario 1 Introduo A riqueza e a diversidade dos gneros discursivos so ilimitadas, porque as possibilidades de atividade humana so tambm inesgotveis e porque cada esfera de atividade contm um repertrio inteiro de gneros discursivos que se diferenciam e se ampliam na mesma proporo que cada esfera particular se desenvolve e se torna cada vez mais complexa (Bakhtin, 1986, p. (60). 1.1 - Conceituao O gnero do discurso tem contribudo para a ordenao das atividades comunicativas por ser,…