Conscientização da Economia de Comunhão para o setor de hospedagem em Cachoeira Paulista.

Paulista, Hospedagem, Economia de Comunhão. 4. SUMARIO Sumario: Introdução. 1. Delimitação do Tema. 2. Objetivo. 2.1. Objetivos Específicos. 3. Justificativas. 4. Metodologia. 5. Descrição do Produto. 6. Métodos e Técnicas utilizadas. 7. Considerações. 8. Referencias. 5. INTRODUÇÃO 5.1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A Economia de Comunhão (EdC) é um movimento que envolve empresários, empresas, associações, instituições econômicas, também trabalhadores, gestores, consumidores, poupadores, pesquisadores, operadores econômicos, pobres, cidadãos e famílias. Foi fundada em maio de 1991 por Chiara Lubich após uma visita ao Brasil, como resposta concreta ao problema social e ao desequilíbrio econômico existente no país, mais propriamente no estado de São Paulo. O seu objetivo é, à luz do Carisma da Unidade, contribuir para o nascimento de empresas fraternas que tem a missão de erradicar a miséria e a injustiça social, e contribuir para a edificação de um sistema econômico e uma sociedade humana de comunhão, na qual, à imitação da primeira comunidade de Jerusalém, “não havia necessitados entre eles” (At. 4,32-34). O primeiro contato com a EdC foi na Faculdade Canção Nova através dos professores que abordaram o tema em sala de aula, e em segundo momento no Simpósio sobre Fé e Razão. A Faculdade Canção Nova a partir disso propôs como trabalho interdisciplinar um anteprojeto sobre o tema referido que foi apresentado e avaliado por uma banca de professores e agora no…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica…

A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA EM SALA DE AULA MARTINS, Dinaura Cecília da Rocha[1] GASPERI, Euza dos Santos Valim[2] RODRIGUES, Marinete Maria da Silva[3] BONTORIM, Vera Lucia[4] RESUMO Esse trabalho tem por…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM PLANO DE CURSO DISCIPLINA – ENFERMAGEM CÓDIGO- CS16007 NATUREZA DAS AULAS CARGA HORÁRIA – 90 h EM CENTRO CIRÚRGICO TIPO – OBRIGATÓRIA 30 TEÓRICA / 60 PRÁTICA CRÉDITOS - 04 EMENTA – Sistema Centro Cirúrgico no âmbito hospitalar: planta física, aspectos humanos e materiais: pessoal, material, fluxo e área de risco.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de História (Polo Taboão da Serra) “Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional ” Professor Tutor Presencial: Professor Tutor a Distância: Nomes: Nome: - RA: TABOÃO DA SERRA / SP 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 - 04 ETAPA 2 - 05 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS…

ensino varia entre 5 a 16 anos de idade. Alunos casados que freqüentam o EJA é uma minoria de alunos fora de faixa etária que participam dos programas de correção de fluxo da Fundação Airton Senna, “Se liga e Acelera”. O Bairro onde a instituição é localizada tem duas Igrejas, sendo uma católica outra evangélica, tem também Escolinhas Particulares e uma Escola Estadual, dispõe também de Indústria de Doce, de alguns tipos de Comércios como: Mercadinhos, Oficinas Mecânicas,…

motor Diesel (2009; 2006; 2002; 1996; 1990; 1986); Sistema de lubrificação do motor Diesel (2011, 2009, 2006; 2005; 2002; 1996; 1990; 1986); Momento, potência e consumo do motor Diesel de 4 tempos (2009, 2006; 2005; 2002; 1990; 1986); Os textos acima indicados foram publicados periodicamente no contexto de disciplinas em cursos da Universidade de Évora, nomeadamente: Motores e Tractores (1983/84 a 2003/04) - disciplina obrigatória do 4º semestre os cursos de Engenharia Agrícola e…

.. 38 8.2.1. Associação de Pais e Mestres do CEFETSP ............................................................................. 38 8.2.2. Cordenadoria de Recursos Didáticos (CRD) ............................................................................ 38 8.2.3. Laboratórios .............................................................................................................................. 38 8.2.4. Laboratórios de informática…

.................................................................06 Objetivo Geral e Objetivos Específicos..................................................................................07 Justificativa...........................................................................................................................08 Metodologia e Recursos........................................................................................................10…

nos usuários Tanto Keates (2007) quanto Löbach (2001) consideram que já na fase inicial de um projeto é necessário identificar as necessidades dos usuários e, nesse sentido, o papel da ergonomia na metodologia de projeto de produtos acessíveis e inclusivos será essencial, focando então em um design centrado no usuário ou ‘human centered design’. Esta expressão é utilizada pelo EDC - Engineering Design Centre (2014) da Universidade de Cambridge localizada no Reino Unido. Este centro de…