Ecopedagogia

ecologicamente apropriado, socialmente justo e culturalmente equitativo, sem discriminação” e a ecopedagogia, por sua vez, deve defender “a valorização da diversidade cultural, a garantia para a manifestação das minorias étnicas, religiosas, políticas e sexuais, a democratização da informação e a redução do tempo de trabalho para que todas as pessoas possam participar dos bens culturais da humanidade. A ecopedagogia, portanto, é também uma pedagogia da educação multicultural”.…

2. Querer-poder e os desafios socioambientais do século XXI Sirio Lopez Velasco Capítulo 3. Política Nacional de Educação Ambiental e Construção da Cidadania: revendo os desafios contemporâneos Carlos Hiroo Saito Capítulo 4. As rimas da ecopedagogia: perspectiva ambientalista e crítica social Aloisio Ruscheinsky Capítulo 5. A educação ambiental a partir de Paulo Freire Aloisio Ruscheinsky e Adriane Lobo Costa Capítulo 6. Visão sistêmica e educação ambiental: conflitos…

Ecopedagogia: Utilização de Técnicas Agroecológicas como Ferramenta Fomentadora na Construção de Hortas Suspensas. Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP/CLM Isabela Giafferis Valim (isagv.bio@gmail.com) Introdução Ellen de Souza Marquez Resultados e Discussões Devido à falta de conscientização ambiental, a sociedade sofre com os efeitos do crescente consumo de materiais . descartáveis, sendo os derivados do plástico os mais encontrados em zonas urbanas e rurais, causando…

ambiente depende de uma consciência ecológica e a formação da consciência depende da educação. É aqui que entra em cena a ecopedagogia. Ela é uma pedagogia da vivência cotidiana com o outro, portanto, democrática e solidária. A pedagogia tradicional centrava-se na espiritualidade, a pedagogia da escola nova, na democracia e a tecnicista, na neutralidade científica. A ecopedagogia centra-se na relação entre os sujeitos que aprendem juntos “em comunhão” na expressão de Paulo Freire.

tempo às práticas educacionais voltadas para as questões ambientais foram adquirindo novas adjetivações na década de 90, assim além da nomenclatura Educação ambiental, segundo LAYRARGUES (2002), tem-se: Educação para o desenvolvimento sustentável; Ecopedagogia; Educação para a cidadania; Educação para a gestão ambiental. Assim, faz-se necessário tratar da transição da educação conservacionista para a Educação ambiental, sendo que na educação conservacionista o foco é no ambiente não…

Ambiental se associam e/ou firmam parcerias com instituições de pesquisa nacionais e internacionais e passam a atuar fortemente com tais conceitos e práticas. Ecopedagogia Tem como fundamento a concepção de Paulo Freire da educação como ato político que possibilita ao educando perceber seu papel no mundo e sua inserção na história. A ecopedagogia prega um olhar global a partir das práticas do cotidiano. Nela a noção de natureza está embasada na Hipótese de Gaia, de James Lovelock e…

94 p. (Polêmicas do nosso tempo, v. 23). 4. SEVERINO, Antônio Joaquim. Filosofia da educação: construindo a cidadania. São Paulo: FTD, 1994. 152 p. (Coleção aprender e ensinar). 5. GUTIÉRREZ, Francisco; PRADO, Cruz; INSTITUTO PAULO FREIRE. Ecopedagogia e cidadania planetária. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2002. 128 p. (Guia da escola cidadã). 6. COVRE, Maria de Lourdes M. O que é cidadania. São Paulo, Brasiliense, 2007. 7. DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos humanos e cidadania. São…

da (Catálogo USP) Banca examinadora Pietri, Emerson de (Presidente) Antunes, Angela Maria Biz Rosa Vares, Sidnei Ferreira de Título em português Cultura, educação social e educomunicação no projeto JovemPaz: memória e ecopedagogia Palavras-chave em português Cultura Ecopedagogia Educomunicação Memória Pedagogia social Resumo em português Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar as atividades desenvolvidas no Projeto JovemPaz: construção intercultural da paz e…

PLANO DE AULA TRABALHO DE ECOPEDAGOGIA: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE Disciplina: Geografia Professor (a): Ano/série: 2°Ano Encontros: Uma aula com duração de 5 horas Tema: Meio ambiente e sustentabilidade Delimitação do tema:Conhecer a natureza e os recursos naturais. Objetivo Geral: Apresentar aos alunos na natureza o significado de recursos naturais: A palavra recurso significa algo a que se possa recorrer para se obter alguma coisa. Isto é, matéria ou energia presente na…

.......................................... 19 19.2 SOCIOAMBIENTALISMO .......................................................................................... 20 19.3 ECONOMIA ECOLÓGICA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ............. 20 19.4 ECOPEDAGOGIA ........................................................................................................ 21 19.5 SOCIEDADE SUSTENTÁVEIS ................................................................................... 21 CONAMA…