Economia Unidade 1

9901023 RESUMO: Alfred Marshall, o grande arquitecto da Economia moderna revolucionou a teoria económica dando resposta á pergunta: “O que dá valor ás coisas?”. O valor não está nas coisas, mas sim na utilidade que cada pessoa tira delas. Marshall definiu três teoremas na sua Teoria do Valor que são a base teórica para uma sociedade saber o que produzir, como e para quem produzir. Desenvolveu ainda o instrumento mais utilizado na Economia, ainda nos dias de hoje, a «Cruz Marshalliana»;…

população e da economia brasileira; Entender a classificação do Brasil como país emergente ou periférico e o processo histórico responsável por essa situação; Comparar e estabelecer as diferenças e semelhanças existentes entre o Brasil e os vários grupos das regiões. 7º ANO CONTEÚDOS: UNIDADE 1 – O território brasileiro 1 – Formação do território brasileiro 2 – Localização do território brasileiro 3 – Regionalização do território 4 – Brasil: regiões e políticas regionais …

médico-hospitalares (1). É na CME que se realiza o controle, o preparo, a esterilização e a distribuição dos materiais hospitalares (2). A CME pode ser de três tipos, de acordo com sua dinâmica de funcionamento (3): descentralizada : utilizada até o final da década de 40, neste tipo de central cada unidade ou conjunto delas é responsável por preparar e esterilizar os materiais que utiliza; semi-centralizada : teve início na década de 50, cada unidade prepara…

ECONOMIA. Unidade 1. 1. A Economia se preocupa com o atendimento das necessidades humanas que podem ser satisfeitas por bens produzidos pelo homem (e têm um preço), denominadas de necessidades econômicas. As necessidades econômicas são satisfeitas por bens econômicos. Essa afirmação apresenta objetivamente o conceito de economia. Assim, é possível concluir que o conceito de economia está formalmente apresentado na alternativa: | a. | [...] é a ciência social que estuda…

serviços finais de uma determinada economia; o cálculo do produto sob vários aspectos será importante para a contabilidade nacional, envolvendo o estudo do produto interno ou nacional; bruto ou líquido; a custo de fatores ou a preços de mercado; faz-se importante estabelecer ainda a diferença entre produto nominal e produto real, bem como a importância do estudo do PIB per capita (em latim: per capita = por cabeça). - despesa - compra da produção de bens e serviços da economia nacional…

Questão 1- Com Lionel Robbins, em 1932, surgiram os elementos fundamentais das definições contemporâneas de economia: 1. Escassez de recursos; 2. Escolha de fins; e 3. Necessidades humanas ilimitáveis. Explique cada um desses elementos e dê uma definição de economia que os leve em consideração. R- Questão 2- Segundo Freidman, “... a economia normativa não pode ser independente da economia positiva. Quaisquer prescrições relativas a fins e meios de diretrizes econômicas apoiam-se,…

1ª PARTE 1- De uma definição para a economia, diante do enfoque de 2 autores? R: • KARL MARX - (1818-1883), para ele só existia o trabalho. O que gera valor na sociedade e o trabalho em si. Quando o empresario so visa o lucro acaba causando um grande problema social, se a empresa so produz o que da lucro não satisfaz a população. So havera uma sociedade justa se o governo interferir distribuindo renda. Criou a Teoria da Mais-Valia - o valor extra que o trabalhador cria, alem…

Pucminas São Gabriel Curso: DIREITO Disciplina: Economia PROF. CARLOS E. VERIANO Introdução à macroeconomia. 1º /2015 1- CONCEITO: é o estudo do comportamento agregado de uma economia, isto é analisa as conseqüências globais da pluralidade de ações isoladas realizadas pelos agentes econômicos. O seu estudo nos permite entender as mudanças no nível geral de preços e/ou no nível de atividade econômica da sociedade. 2- Abordagem Heterodoxa: procura situar e apreender os principais…

EXECUTIVA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DA SAÚDE, INVESTIMENTOS E DESENVOLVIMENTO COORDENAÇÃO-GERAL DE ECONOMIA DA SAÚDE NÚCLEO NACIONAL DE ECONOMIA DA SAÚDE PROGRAMA NACIONAL DE GESTÃO DE CUSTOS DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE UNIDADES PARA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE GESTÃO DE CUSTOS (3ª Versão – 28/06/2013) Brasília/DF Junho -2013 OBJETIVO Este questionário tem por objetivo mapear a unidade de saúde quanto às…

PLANO DE ENSINO Fabrício Khoury Rebello 1 Título da disciplina Desenvolvimento Sustentável no contexto Amazônico 2 Carga horária 90 horas/aula 3 Objetivos gerais e específicos Ao final do curso o aluno será capaz de: Planejar e desenvolver projetos para trabalhar na dimensão do desenvolvimento mais sustentável os problemas regionais; Identificar e dominar instrumentos capazes de considerar a variável ambiental no processo de produção, distribuição e comercialização de bens e serviços;