Ecologia Pedagogica

SÃO PAULO EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA Projeto Pedagógico LENDO O MUNDO – OFICINA DE LEITURA E ECOLOGIA Diogo Ribeiro Gonçalves Antônio Emílio GrigolettoSão José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho reflete sobre alfabetização e letramento para crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do 1º. ao 5º ano/série, usando como ferramenta para a realização da intervenção pedagógica, a Educação Ambiental. A ideia não é substituir as atividades já consolidadas de…

Relevância pedagógica do uso de ambientes virtuais em cursos a distância O advento da internet provocou inúmeros impactos principalmente na educação. O surgimento e a introdução de ferramentas via internet voltadas para o gerenciamento de atividades educacionais suscitou a necessidade de repensar a prática educativa reorganizando os papéis desempenhados pelas instituições de ensino, pelos docentes e discentes. A partir da década de 90, com a aprovação da Lei de Diretrizes e

comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/14 28/02/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico­práticos da educação ambiental formal. Este tema será desenvolvido de forma breve com a finalidade de que as equipes de professores nas escolas, através da análise da sua prática pedagógica real e dos pressupostos explícitos ou implícitos que fundamentam a ação docente,…

Os dados indicam que a área da Educação tem produzido o maior número de trabalhos no campo da ecopedagogia. Foram realizados um total de 21 trabalhos, o que sugere a importância dos pr ocessos educativos em relação às questões que envolvem a ecologia e a pedagogia, na perspectiva de desenvolvimento de uma cultura de sustentabilidade. A planetariedade, os sujeitos coletivos e cotidianidade foram os conceitos centrais extraídos da obra de Gutiérrez. A nova física alicerçada na visão quâ ntica

condições, se assume extremamente danosa para o ambiente. A agricultura intensiva (com elevados inputs energéticos), quando começa a ser incrementada, resulta em elevados rendimentos da produção, no entanto, este tipo de prática agrícola despreza a ecologia do sistema agrícola provocando desequilíbrios que a prazo reduzem as produções, tendo como consequência imediata a adopção de uma intervenção mais intensa. Como resultado, deste tipo de prática, é o número crescente de solos…

Interdisciplinaridade .......................................................... 09 A Revolução Científica e a Mudança de Atitude Ante a Natureza .................................................................... 12 O Pensamento Científico e a Ecologia, uma Ciência das Relações ....................................................................... 15 Mudando as Lentes: Repensando as Relações Entre Sociedade, Natureza e Cultura ............................................... 17 …

constituída de diferentes segmentos, o PPP cumprirá o seu papel sendo uma construção coletiva com o objetivo de melhorar a pratica educativa. O Projeto Político Pedagógico vê a escola como um todo em sua perspectiva estratégica, não apenas em sua dimensão pedagógica. É uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a definir suas prioridades, converte-las em metas educacionais e concretas, a decidir o que fazer para alcançar a aprendizagem, a medir se os resultados foram atingidos e a…

dinâmica as funções psicológicas superiores se modificam com o avanço tecnológico e científico. Esta perspectiva do tempo é importante: novas áreas do conhecimento vão se formando, por desdobramento de áreas tradicionais do currículo (por exemplo, a ecologia a partir da biologia), ou são criadas como resultado de novas práticas culturais, internet e web, ou ainda pela complexidade crescente do conhecimento e da tecnologia. Um currículo que se pretende democrático deve visar à…

CONFECÇÃO E APLICAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS SOCIAIS, ECOLOGIA E PROMOÇÃO DA SAÚDE. Adelita Alves de Souza**. Resumo: Palavras-chave: Ensino; Interdisciplinar; Jogos Pedagógicos. Introdução A nova cultura da aprendizagem exige novas funções do aluno e do professor. Ser professor na atualidade é mais complexo do que foi no passado. Isto ocorre, sobretudo, porque os professores têm de lidar com muitos saberes, também com a tecnologia, a…

relacionada e sua equipe técnica é composta por: Mobilizador Escolar – Professor Carlos Fernando Santos da Rocha (Ciências). Orientador Jovem – Aline Duarte (Aluna de graduação da UERJ – Biologia). Orientador Escolar – Jucélia Rodrigues (Mestre em Ecologia). Relação de alunos (Mobilizadores Jovens 2013): Evelyn Chrystina dos Santos Damasceno, Fabrício Lucas da Paz Pereira, Gabrielly Ferreira de Oliveira, Joyce de Almeida, Karine da Silva dos Santos Grangeiro, Lucas Alves da Silva…