E Revoluções Tecnológicas E Científicas Da Modernidade

esferas de interação social, a exemplo da cultura, da economia e da política. Essas transformações sociais têm produzido sentimentos compartilhados de inquietação e dúvidas sobre a realidade que nos cerca. Fenômenos como globalização, inovações tecnológicas e informacionais, crise dos Estados Nacionais, multiculturalismo, mudanças nos padrões de comportamento, feminismo, lutas por reconhecimento social, demandas por justiça e novas formas de mobilização coletiva. Esses e outros…

1. História da ciência e das universidades 1.1 A determinação histórica nas atividades científicas Quando surgiu a ciência? Esta parece ser uma pergunta simples, mas tem freqüentemente dado origem a longas discussões. Muitas das perguntas mais elementares que os seres humanos colocam a si próprios são perguntas que podem dar origem a estudos científicos: • Porque é que chove? • O que é o trovão? • De onde vem o relâmpago? • Por que as plantas crescem? • Por…

comunicação Século XIX: mudança de paradigma => modelo diacrônico X modelo sincrônico => idea de sistema Linguística – Saussure Psicologia – Freud Antropologia – Radcliffe-Brown Estudos literários – Formalismo (Propp) Etc. Século XX: -Modernidade problematizou e complexificou a comunicação, com o surgimento de múltiplas formas => Estudos específicos sobre fazer comunicativo e meios de comunicação -Sociedade => inserção --Símbolo (cultura) => representações…

a necessidade de compreender as mudanças pelas quais o mundo estava vivendo, como as experiências da primeira e segundo Guerra Mundial, a industrialização e urbanização das cidades, os avanços da tecnologia e da ciência, o progresso social e as revoluções populares. Esses temas estavam presentes de forma mais direta e algumas vanguardas, enquanto em outras escolheram a pesquisa da plasticidade e de novas formas de expressão. O Modernismo acompanhou as mudanças incialmente oferecidas…

que muitos educadores não vivenciem o potencial das tecnologias digitais, com possibilidades de transpor para a rede os modelos de educar e de se comunicar. (SANTOS, 2008). 125 Kuhn (1987, p.13) considera que “paradigmas são as realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade de praticantes de uma ciência.” Castells (2007, p.69) aborda a questão no novo paradigma tecnológico: O ciclo de realimentação

atualizar-se permanentemente. Sociólogos, educadores e profissionais de recursos humanos das empresas procuram entender quais são os parâmetros e as âncoras dos processos de mudanças que afetam o emprego, a qualificação para o trabalho e a educação tecnológica. 492 a incorporação de princípios científicos aos meios técnicos de produção passou a exigir mais esforços educacionais no sentido de melhor capacitar a mão-de-obra. A ampliação do uso do trabalho técnico expandiu o processo…

Universidade de Warwick. É também director dos Centro de Estudos Sociais e do Centro de Documentação 25 de Abril e Coordenador Científico do Observatório Permanente da Justiça Portuguesa - todos da Universidade de Coimbra. Participa da coordenação científica dos seguintes Programas de Doutoramento: Direito, Justiça e Cidadania no Século XXI. Democracia no Século XXI e Pós-Colonialismos e Cidadania Global. Seus escritos dedicam-se ao desenvolvimento de uma Sociologia das Emergências,…

atualizar-se permanentemente. Sociólogos, educadores e profissionais de recursos humanos das empresas procuram entender quais são os parâmetros e as âncoras dos processos de mudanças que afetam o emprego, a qualificação para o trabalho e a educação tecnológica. 492 A primeira escola de Engenharia foi, segundo Carvalho (1995), a École des Ponts et Chaussées, criada na França em 1775. Nessa fase inicial, a formação de engenheiros esteve voltada para a área de construção civil:…

20 9. Os “Illuminati” e o Iluminismo.......................................................................21 10. Iluminismo e a Maçonaria...........................................................................22 11. Iluminismo e a Modernidade.......................................................................22 11.1 Foucault.............................................................................................23 12. Iluminismo pós-moderno..........................

Hans Jonas: O Princípio Responsabilidade Ensaio de uma ética para a civilização tecnológica - Oswaldo Giacoia Júnior Biografia de Hans Jonas * 1903- Nasceu na Alemanha * 1934- mudou-se para a Palestina * 1949- foi para o Canadá, e por fim para os Estados Unidos, onde começou a lecionar. Destacou-se por uma obra histórico-filosófica sobre a gnose e por seus trabalhos sobre a filosofia da biologia. Nos anos 60, focou os seus estudos nas questões éticas suscitadas pelo…