E Revoluções Tecnológicas E Científicas Da Modernidade

Rogério Eduardo Rodrigues Bazi Resumo: Neste artigo apresentamos alguns conceitos de Sociedade da Informação e analisamos os três elementos que podem alianhavar a introdução da Sociedade da Informação: a reestruturação produtiva, a evolução tecnológica e a reorganização política; a revolução da TICs (tecnologias de informação e comunicação), a transferência de informação e a construção do conhecimento com o propósito de identificar como o arcabouço teórico da Ciência da Informação…

pesquisadora parte dos pressupostos da teoria social de Anthony Giddens7 e Ulrich Beck8, principalmente do conceito de reflexividade, para entender os novos estilos de vida. A reflexividade é típica do contexto industrial, caracterizado pelo avanço da modernidade, em que os agentes, não podendo mais se basear na tradição para sua tomada de decisão, acabam examinando e avaliando informações fornecidas pelos especialistas. O indivíduo reflexivo passa a escolher entre uma pluralidade de…

alguns países da América Espanhola e o movimento de Inconfidência Mineira no Brasil. Para muitos historiadores, a Revolução Francesa faz parte de um movimento global, atlântico ou ocidental, que começou nos Estados Unidos em 1776. Entre todas as revoluções que se seguiram na Europa e na América a partir daí, não há dúvida de que existam traços comuns. Mas a Revolução Francesa teve identidade própria, que se manifestou na participação popular. Na ruptura radical com as instituições…

tendo sido detonada pela emergência do terrorismo global, que acabou levando aos EUA e outros países a assumir um decisionismo bélico contra qualquer tipo de ameaça à segurança global. Palavras-chave: Guerra; terrorismo; Política Internacional; modernidade Abstract: Nowadays, an unrealistic common sense on the understanding of the phenomenon of the war prevails in the Occident. That may be explained by the transformation of the analytical perspective of the State into one of the…

Carismática 8 2.1.3.2 Dominação Tradicional 8 2.1.3.3 Dominação Legal 8 2.1.3.4 Karl Marx e as relações políticas e sociais 9 3 INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA 11 3.1 DEFINIÇÃO E OBJETIVOS 11 3.2 AS METODOLOGIAS CIENTÍFICAS SOCIOLÓGICAS E ANTROPOLÓGICAS 3.3 AS PRINCIPAIS ESCOLAS DO PENSAMENTO ANTROPOLÓGICO CLÁSSICO 3.3.1 Escola Evolucionista: Século XIX 11 12 13 3.3.2 Escola Sociológica Francesa: Século XIX / XX 13…

regras, normas e leis da sociedade. A ciência política tal como é hoje conhecida se desenvolveu a partir das ideias filosóficas de pensadores do início da Modernidade, mas o estudo da política remonta à Antiguidade grega, sendo Platão e Aristóteles os primeiros filósofos a se dedicarem a este campo de conhecimento (sem uma preocupação científica). A filosofia política, até hoje, busca analisar racionalmente a organização da vida em sociedade e as estruturas e estratégias de poder…

conhecimento no mundo globalizado parecem perder muito de sua função de busca de sentido para a vida, o destino humano e a sociedade, para tornar-se produto comercial de circulação orientado pelo novo paradigma da aplicabilidade. Os paradigmas da pós-modernidade, que ensejam rotas previstas para o desenho do futuro humano, estão em crise.” Portanto, nunca devemos perder de vista que tanto a existência humana quanto os princípios éticos vistos pela Filosofia e o Direito são mutáveis e…

como objetivos principais, capacitar os estudantes a descrever e a interpretar qualitativa e quantitativamente os fenômenos e sistemas físicos simples, relacionados com a experiência cotidiana e, ainda, contribuir para a formação de sua cultura científica. Este programa está organizado em quatro unidades que correspondem às áreas clássicas do estudo da disciplina, a fim de facilitar a abordagem da Física de maneira contextualizada e integrada à vida diária. O exame discursivo desta…

reconstrução à luz da teoria, ou de um saber orgânico estruturado segundos princípios e posto como valor em si mesmo.” (CAMBI,1999). A partir dos séculos XVI/XVII, a concepção de sujeito epistêmico foi apropriada pelo projeto sociocultural da modernidade, que assumiu como seu principal objetivo civilizatório produzir o sujeito moderno tendo a racionalidade como referência central. Esse objetivo teve uma importância fundamental para a consolidação da representação clássica de…

O Ensino Superior na Modernidade Capitalista: Implicações na Formação Docente. RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a reflexão sobre as influências das relações sociais advindas do capitalismo na formação e atuação do professor no ensino superior. Para realizar tal intento, iremos realizar uma reflexão teórica acerca do objeto aqui exposto e uma discussão pontual sobre as implicações práticas no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior dentro do contexto…