E Quais As Contribuições Da Sociedade Na Construção Da Diversidade

de Paranaíba como exigência para a disciplina de Currículo, Cultura e Diversidade para o Ensino Superior. Prof. Dra. Lucélia Tavares Guimarães Prof. Dra. Maria Jose de Jesus Alves Cordeiro Paranaíba - MS Maio, 2013 RESUMO Sendo o currículo o norte para uma boa aprendizagem e a bussola do ensino, redes municipais, escolas e educadores podem e devem participar ativamente da elaboração e construção do mesmo. Um currículo completo e elaborado no coletivo é…

instrumentos necessários ao desempenho de suas funções e tem capacidade para pensar e tematizar a própria prática, refletindo criticamente sobre ela. Dessa forma, conhece aceita e valoriza as formas de aprender dos seus alunos, respeita suas diversidades. Uma condição, talvez, indispensável na prática pedagógica orientada por projetos é a que implica reconhecer o seu caráter experimental e assumir uma função ativa na organização dessa experiência. É preciso estar aberto o suficiente…

científica e tecnológica nas sociedades modernas, enfatizando suas contribuições nos campos da Biotecnologia, Saúde Humana, Nanotecnologia, desenvolvimento de novos materiais e novas matrizes energéticas. Desenvolver o pensamento crítico para analisar informações, tirar conclusões e tomar decisões. ■ Desenvolver o autoconhecimento, sobre a área de atuação que o aluno tende a ter vocação. ■ Construir relações interpessoais com base no diálogo e respeito à diversidade, entendendo as…

SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DISCIPLINA: CURRÍCULO E DIVERSIDADE HUMANA PROFESSORA; CREUZA BARBOSA DO SANTOS. Ana Silvia Góes da Silva Andreia Souza Contente Carmina do Socorro M. da Silva Maria Josefina Ferreira Raquel do Socorro O. de Queiroz PROJETO: DIVERSIDADE CULTURAL: UMA PROPOSTA DE SOCIALIZAÇÃO DA CULTURA AFRO NO CONTEXTO ESCOLAR BELÉM 2012 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: Diversidade Cultural: Uma Proposta de Socialização da Cultura Afro…

Curriculares direcionadas à Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana foi fruto de muitas lutas dos Movimentos Sociais, pelo fato de o Brasil não ser um país de relações étnicas harmoniosas, a sociedade é profundamente marcada por desigualdades e contradições, ditas e não ditas, em diversos campos da vida social brasileira. Neste contexto, a escola é eleita como locus privilegiado para agenciar alterações nessa realidade. Os…

desenvolvimento da identidade de uma pessoa, demonstrando que a educação não é obtida apenas na escola, que vários fatores são inerentes à construção da identidade e do conhecimento, como por exemplo, a família, os grupos sociais, entre outros. Salientando que a escola que também sofre influências e por ser um local de convivência, trocas, deve reconhecer as diversidades que a compõe; havendo a interferência de diferentes áreas do saber na sua edificação, sendo a psicologia uma dessas…

tais reflexões, haja vista, o desconhecimento pela grande massa dessa parcela da sociedade. Para analisar como essa política de estado foi introduzida os autores observam como os indígenas foram sendo representados nos livros didáticos de história para a escolarização básica. A pertinência da pergunta se assenta no fato de o livro didático ser um importante instrumento de construção de identidades. Para a construção dessa identidade social, os autores de reportam a três níveis de…

dependências da Cooperativa Educacional Monteiro, no município de Parnaíba, no período de 08 a 15 de março de 2014 com carga horária de 40h, distribuídas entre as etapas de: observação, entrega da carta de apresentação, desenvolvimento do projeto, construção do relatório e portfólio. FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Conhecer os fundamentos da Psicopedagogia requer refletir sobre suas origens teóricas, revisando os impasses conceituais na ação da Pedagogia…

perspectiva do alcance de uma sociedade mais igualitária. Palavras – Chave: Lei nº 11.645/08. Educação. Indígena. Currículo Escolar. 1 1. INTRODUÇÃO A lei nº 11.645/08 sancionada em 10 de março de 2008, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, faz algumas alterações na lei anterior 10.639/03 que por sua vez modificou a Lei 9.394/96 que estabelece as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no que diz respeito a diversidade cultural do Brasil. …

Elementos filosóficos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Filosofia. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O sentido da educação nas diferentes sociedades históricas e as diversas configurações da instituição escolar: da Antiguidade Clássica ao Período Medieval. A Educação e a construção da escola. A educação no mundo moderno: novo homem; nova escola; nova família. A educação brasileira e a instituição escolar no Brasil. Elementos históricos para a…