Dussel ética

Título. CDD: 20.ed. 370.7 Ficha elaborada pela Biblioteca Central da UDESC – Dedico esta produção a todos aqueles que assim como eu, são apaixonados pela América Latina e a todos que acreditam na Educação como estrutura voltada para formação ética e cidadã do ser humano, e acima de tudo, que oferece a possibilidade de formar gente melhor e proporcionar dias melhores para a nossa gente. 5 AGRADECIMENTOS É importante essa praxe de iniciar os trabalhos acadêmicos de graduação e…

quarenta anos - continua fiel ao seu paradigma m etodológico originário: contra uma visão fragmentada e em pobrecida do real, lanni sem pre ado­ tou e continua a adotar o ponto de vista da totalidade. Essa fidelidade metodológica, de resto, tem uma base ética: O ctavio lanni conserva íntegra a sua posição críti­ ca e contestadora do existente, posição que sem pre ilu­ minou sua vida exem plar e sua fecunda obra teórica. C arlo s N elso n C o u tinh o capa Evelyn Grumach Enigmas da…

um processo acelerado de excludência que se alarga e de movimentos plurais que avançam. Uma pilha de produtos culturais sobre nossas cabeças, muitas vezes, nos impede de avançar. O momento atual está partejando uma outra concepção de Política, de Ética e de Estado. Os significados e valores se embaralham e, tudo isso, cobra um espaço crescente para a educação e para os movimentos de fronteira. Será que não é hora de apoiarmos uma nova “Barbárie”?3 É necessário situarmos o lugar dos…

professores em relação à finalidade da Sociologia está de acordo com os PCN’s e com as atribuições dada ao Ensino Médio pela LDB, que no seu artigo 35, inciso III, recomenda “o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico” (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, LDB, grifo nosso). 33 Preservamos a identidade dos(as) professores(as) entrevistados(as) e utilizamos nomes fictícios para representá-los(as).

feminismo (COSTA; SARDENBERG, 1993, COSTA, 1998) e para os vários grupos sociais excluídos que construíram suas lutas e bandeiras políticas a partir da proclamação de idntidades fixas, tendo como elaboração central a unidade do sujeito moderno.5 (HITA-DUSSEL, 2002) Embora concorde com algumas críticas das teorias do gênero descritas acima, acredito que a categoria “mulheres” pode ser utilizada de forma cuidadosa, atentando para a sua utilização relacional e para os referentes…

melhoria do meio ambiente e assim criar um mundo melhor. Manter, proteger, recuperar e melhorar é responsabilidade humana para que se possa viver de forma digna, saudável e segura. Nesse contexto, a educação ambiental nos trouxe uma nova visão, uma nova ética para desenvolver uma sociedade sensível, consciente e preocupada com o meio ambiente e com os problemas associados. Traz-nos o conhecimento, as habilidades, atitudes e compromisso para trabalhar individual e coletivamente na busca…

consenso entre os estudiosos. O tema popularizou-se a partir do estudo do sociólogo alemão Maus, Weber (1864-1920) intitulado A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, publicado em 1904-1905. Numa tese oposta à de Karl Marx, Weber concluiu que a religião exerce uma profunda influência sobre a vida econômica. Mais especificamente, ele afirmou que a teologia e a ética do calvinismo foram fatores essenciais no desenvolvimento do capitalismo do norte da Europa e dos Estados Unidos. Os…

Pelos processos de hibridização, os discursos perdem suas marcas originais: são rompidas coleções organizadas pelos sistemas culturais e novas coleções são formadas, os processos simbólicos são desterritorializados e os gêneros impuros se expandem. Dussel et al. (1998), por sua vez, salientam que é possível encontrar discursos híbridos na educação desde a emergência da escola pública. A própria noção de currículo pode ser considerada um híbrido, na medida em que envolve uma tradução…

uma realidade de exclusão do homem dos meios sociais, causada pela fome, miséria, corrupção, criminalidade e o tráfico de drogas, muito freqüente na região que compõe a Diocese, D. Alberto traz presente uma discussão que remete à questão da ética: “Ética trata da coerência da pessoa com a sua dignidade e do respeito à dignidade dos outros. Todos são chamados a respeitar o outro. Para o cristão, não basta respeitar o outro, é preciso ir além e imitar o Cristo”. Tais conflitos na…

do multiculturalismo e da diversidade. Os trabalhos derivados dessa intenção abrem a perspectiva para aprofundar o intercâmbio de experiências em países diversos (KLESING-REMPEL, 1996) e aprofundam as reflexões teóricas sobre a interculturalidade (DUSSEL, 1996; STAVENHAGEN, 1996). 14 Referidos no subcampo Etnicidade e escola como experiências de apropriação escolar. 52 A busca de espaços de retroalimentação e intercâmbio como desafio orientado para superar a fronteira…