Durkheim E A Indisciplina

instrumentos básicos para a reprodução de sua estrutura de relações.”. As instituições enquanto conjunto de saberes (normas, valores, ideologias) são elementos fundamentais dos estudos de Durkheim, que compreendia a divisão social do trabalho como fenômeno em si carente de significação. Para Durkheim a institucionalização transforma as diferenças provenientes da divisão social do trabalho em relações estáveis e previsíveis e, como conjunto articulado de normas e valores representativos

boas relaes, procurando minimizar a indisciplina, tanto no meio escolar, quanto no convvio social e familiar. O projeto O GUARDA VAI ESCOLA, entra como esse mediador de bons relacionamentos, promovendo iniciativas que atraem a cognio entre alunos/ comunidade ou vice-versa alm de aproximar os envolvidos ao seio da sociedade, o levando a uma reflexo acerca da problemtica corrente. 2. UM BREVE OLHAR SOBRE A SOCIOLOGIA DA EDUCAO O socilogo francs mile Durkheim (1858-1917) dizia que em…

à Sociologia: Complexidade, Interdisciplinaridade e Desigualdade Social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p. DIMENSTEIN, Gilberto. O Cidadão de Papel: A infância, a Adolescência e os Direitos Humanos no Brasil. 5ª ed. São Paulo:Ática, 1994.156 p. DURKHEIM, Émile. Da Divisão do Trabalho Social. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes,1999. 483 p. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. 23ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2002. 165 p. LAKATOS, Eva Maria;…

e observações realizadas no contexto escolar, enumeram-se os seguintes fatores que interferem diretamente no funcionamento da estrutura escolar e nos problemas de aprendizagem: Crise nas relações entre professor e aluno, dado ao alto índice de indisciplina e violência escolar; Crise de valores instaurada na sociedade, onde se confunde o papel da escola e da família; Rotatividade de professores gerando prejuízos na continuidade dos conteúdos trabalhados e quebra das reflexões…

do sistema capitalista. Expirados o tempo de euforia, essa armação política colocou o país numa crise cujo preço, em que sempre, é onerado pelo segmento trabalhador, prevalecendo-se os privilégios da elite dominante. Essa questão origina-se na indisciplina dos gastos públicos, caracterizada pela construção de empreendimentos faraônicos com o mínimo retorno social. Ela resulta também da facilitação de crédito para as imensas empresas estatais e delimitadas empresas do setor privado e, por fim, do

moderna, as massas são preguiçosas e pouco inteligentes; não têm amor pela renúncia aos instintos, e não podem ser convencidas pelo argumento de sua inevitabilidade; e os indivíduos que as compõem se apóiam mutuamente e dão livre curso à sua indisciplina... Em suma, há duas características humanas generalizadas que são responsáveis pelo fato de que as regras da civilização só podem ser mantidas por certo grau de coerção — que os homens não têm uma inclinação espontânea para o…

tese defendida por Durkheim (1984) relativamente ao papel da escola e segundo a qual a educação escolar deverá transmitir os valores morais que integram a sociedade, sendo estruturada de modo a assegurar a sobrevivência da sociedade que serve. De acordo com o autor, «(…) as escolas públicas são e devem ser o mecanismo regulador da educação nacional» (Ibid.:116), «formando moralmente a criança (…)» desenvolvendo nela «disposições gerais» (Ibid.:119). Ainda de acordo com Durkheim…

fracassado na escola, ou admite que a culpa é sua e se convence de que é um incapaz, ou vai buscar ao seu redor outros culpados: 65 o professor é chato, as lições não servem para nada. Acaba por desenvolver comportamentos problemáticos e de indisciplina. Aprender é uma tarefa árdua, na qual se convive o tempo inteiro com o que ainda não é conhecido. Para o sucesso da empreitada, é fundamental que exista uma relação de confiança e respeito mútuo entre professor e aluno, de…

responsabilizando a educação pelo crescimento material e econômico do país. O Manifesto7 de 1932 foi redigido por Fernando de Azeredo e, apesar de representar tendências diversas de pensamento - como as do filosofo John Dewey e a do sociólogo francês Émile Durkheim (1858-1917), compunha uma autêntica e sistematizada concepção pedagógica, indo da filosofia da educação à formulação pedagógico-didática, passando pela política educacional. Se a evolução do sistema cultural de um país…

fracassado na escola, ou admite que a culpa é sua e se convence de que é um incapaz, ou vai buscar ao seu redor outros culpados: 65 o professor é chato, as lições não servem para nada. Acaba por desenvolver comportamentos problemáticos e de indisciplina. Aprender é uma tarefa árdua, na qual se convive o tempo inteiro com o que ainda não é conhecido. Para o sucesso da empreitada, é fundamental que exista uma relação de confiança e respeito mútuo entre professor e aluno, de…