Durkheim E A Educação Resumo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUCINEIDE TORRES MOCHI RESUMO REFLEXIVO ACADÊMICO DA UNIDADE III INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA Colíder/MT 2014/1 JUCINEIDE TORRES MOCHI RESUMO REFLEXIVO ACADÊMICO DA UNIDADE III INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA Resumo reflexivo apresentado a Disciplina…

AUGUSTO COMTE E ÉMILE DURKHEIM: UMA SOCIOLOGIA "APAZIGUADORA" Luís Augusto de Mola Guisard* & Irineu Francisco Barreto Junior** RESUMO Este ABSTRACT artigo breve This article presents a brief introduction introdução das ideias de Comte e Durkheim, to the ideas of Comte and Durkheim, representantes da sociologia positivista, e sua representatives of positivist sociology, and interação com o momento histórico e político their interaction with the particular…

o estudo do fenômeno sociais, tentando explica-los e analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. SOCIOLOGIA 2: TRABALHO A sociologia na educação tem muita importância devido a interação aluno e professor com esse contato fica bem mais fácil o ensino e aprendizagem. Na sala de aula ,professor e aluno estão em contato social ,estabelecendo formas de comunicação entre eles e…

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ADÉLIA RIZZUTO EDÍNA BEZERRA FLÁVIO VIEIRA MARISTELLA CARVALHO INSTITUIÇÃO EDUCAÇÃO Recife 2010 ADÉLIA RIZZUTO EDÍNA BEZERRA FLÁVIO VIEIRA MARISTELLA CARVALHO INSTITUIÇÃO EDUCAÇÃO |Projeto apresentado à Disciplina de Sociologia do Curso de Ciências Contábeis da | |Faculdade Salesiana – FASNE.

| | |Compreender a vertente clássica da sociologia (Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber) e sua | | |importância para a compreensão da construção e transformação da sociedade; | | |Estabelecer as relações existentes entre as transformações na sociedade e o papel da educação e do | | |educador;

UNIVERSIDADE NILTON LINS RESUMO: RAZÃO E AFETIVIDADE Manaus-AM 2014 RESUMO: RAZÃO E AFETIVIDADE Resumo apresentado á Universidade Nilton Lins como exigência para obtenção de nota parcial na disciplina Saúde Pública na Psicologia, sob orientação do Professor Darcyr Martins ,no 1º semestre de 2014. Manaus-AM 2014 O fenômeno da moralidade recebeu e recebe diferentes interpretações psicológicas. Alguns chegam a dizer que não existe…

1)Quem é Émile Durkheim? Émile Durkheim (15/4/1858 – 15/11/1917). Considerado por muitos o pai da Sociologia, provém de uma família judia pobre da região da Lorena, não quis, porém, seguir o caminho do rabinato, como era costume em sua família. Graças a amigos e em 1879, consegue entrar na Escola Normal Superior de Paris. Em 1887, torna-se o primeiro professor de Sociologia da França, na Faculdade de Letras de Bordeaux (1887 – 1902). A partir de 1902, foi auxiliar de Ferdinand Buisson…

Educação, Sociologia da Educação e Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber Paula Cristina Lopes∗ Índice 1 A educação em Karl Marx 2 A educação em Émile Durkheim 3 A educação em Max Weber Notas finais Bibliografia 2 4 8 10 11 Resumo Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito…

as especificidades do modo de produção capitalista e sua influência na sociedade atual; * Compreender a vertente clássica da sociologia (Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber) e sua importância para a compreensão da construção e transformação da sociedade; * Estabelecer as relações existentes entre as transformações na sociedade e o papel da educação e do educador; * Possibilitar ao aluno a compreensão da cultura como elemento fundante na construção da sociedade e do ser humano,…

Análise da relação entre educação e sociedade. 1. Conceitos de Educação a)A educação é a ação exercida pelas gerações adultas, sobre as gerações que não se encontrem ainda preparada para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, particularmente, se destine”. (DURKHEIM 1978 p. 41) De acordo com o conceito defendido por DURKHEIM a educação consiste como um meio de socialização