Matematica unip

Dicas de justificativa dos exercícios de Estudos Disciplinares – CGA Atenção! Prezado Aluno, somente marque a resposta depois de ter resolvido o exercício. Depois apresente à justificativa. Os “chutes” não são possíveis, responda apenas uma única vez. Os exercícios ficam aparentes enquanto você está resolvendo. Depois que você fez o exercício aparece um x sobre o mesmo indicando que já foi realizado. As dicas a seguir servem apenas para melhor orientar seu estudo. Obrigado, bom trabalho! 1. As percentagens são funções das quantidades de massas 100kg e 300kg , bem como dos percentuais de cada fertilizante. Basta fazer uma regra de três simples para alcançar o resultado. 2. Os pontos amostrados podem ser levados a equação y-yo=m(x-xo) para obtenção da equação reta. 3. Quando a altura h=0m, então, o objeto atingiu o solo em t=3,2s. 4. O ponto de mínimo da função é encontrado fazendo a derivada primeira igual à zero. 5. O vetor entre dois pontos é determinado utilizando a fórmula (x2-x1, y2-y1). 6. Utilizando a fórmula dada do produto escalar e os dados pode-se verificar que o resultado é alcançado. 7. I.é possível fazer a soma dos vetores (x1+x2,y1+y2, z1+z2); II. é possível calcular o produto escalar dos vetores diretamente x1.x2+y1.y2+z1.z3; III. Não há o sinal negativo na afirmação. 8. É possível calcular o produto escalar dos vetores diretamente x1.x2+y1.y2+z1.z3=-17. 9. Basta substituir o valor t=3h na fórmula do volume. 10. Deriva-se V em função de t,…

Aplicada à Engenharia (Química II) e de Processos Inorgânicos e pela solicitação de empresas onde atuamos como consultor, como a Arch Química, Michelin e a própria White Martins, estamos divulgando, com pequenas adaptações, este trabalho, que esperamos ser de utilidade para o público interessado. Embora não tenhamos, pelo menos por enquanto, a intenção de elaborar um livro sobre Tratamento de Águas Industriais, estamos preparando novos módulos que abordarão os tratamentos de águas…

Exercícios resolvidos a) x b)9x c) 100+20a d)36+12r e)x f) g)9 h) desafio 0,64+ EXERCÍCIOS RESOLVIDOS a) b) c) d) e) f) g)desafio h) EXERCÍCIOS RESOLVIDOS a) b) c) d) e) f) g) Lista de exercícios Produtos notáveis e fatoração 1) Aplicando as regras dos produtos notáveis, desenvolva: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)…

Exercícios resolvidos da lista 9. 1. ABCD é um quadrilátero circunscritível cujos lados medem AD = 12 cm, DC = 9 cm, BC = x + 7 e AB = 2x + 1. Determine o perímetro desse quadrilátero. Resposta. Por um ponto fora da circunferência, tem-se dois segmentos tangentes e de mesma medida. y  z  12 1) Pelos ponto A, D e C:  . w  z  9 De (1), somando a primeira equação à segunda multiplicada por (-1), obtemos: 2) y  w  3. y  v  2x  1 3) pelos pontos A, B e C:  . w …

licenciado e tecnólogo. Os cursos superiores tradicionais possibilitam ao aluno ampla formação teórica e prática por meio de currículos extensos que vão da formação básica à do profissional atualizado. A metodologia é atual, respeita o ritmo próprio de cada estudante e desenvolve o espírito de equipe e a capacidade de ­liderança. Os diplomas de bacharelado e licenciatura estimulam o engajamento na vida acadêmica e científica, permitindo o ingresso em programas de pós-graduação lato e…

Ajuste de y(t) = α + βt pelo método dos mínimos quadrados . . . . . . . . . . . . 26 5.1 Esquema mostrando as três fases exponenciais de V˙ O2 (t) para exercícios de intensidade pesada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Esquema mostrando as curvas de V˙ O2 (t) para exercícios de intensidade moderada, pesada e severa. A parte hachurada de cinza mostra a fase III para os exercícios de intensidade pesada e severa. . . . . . . . . . . . . .…

bem mais recentes e são encontradas nos gregos, a partir de Tales (séc. VI a.C.) e em Euclides (séc. III a.C.). Para Euclides "Ângulo plano é a inclinação de duas linhas, que se tocam em uma superfície plana. Quando as linhas são retas, o ângulo é denominado de retilíneo". Podemos observar que Euclides está considerando duas classes de ângulos, os retilíneos e os curvilíneos. Idéias associadas a Ángulos O conceito de ângulo está associado a uma diversidade de idéias distintas, porém…

FUNCIONAMENTO BÁSICO  ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO  QUANDEM LIGAÇÕES MULTIPONTO É NECESSÁRIO IDENTIFICAR O RECEPTOR DA MENSAGEM  EM CADA PACOTE TRANSMITIDO NO MEIO FÍSICO DEVE POSSUIR UMA IDENTIFICAÇÃO DE ORIGEM E DESTINO Protocolos de comunicação 57 FUNCIONAMENTO BÁSICO  ESTRUTURA DA INFORMAÇÃO  NORMALMENTE CADA PACOTE POSSUI DIVERSOS CABEÇALHOS ANEXADO  CADA CABECALHO POSSUI UMA FUNÇÃO ESPECIFICA PARA FAZER A MENSAGEM ALCANÇAR O DESTINATÁRIO Protocolos de…

Adota-se um módulo tabelado m´ v Cv’ m” m m (padronizado) 11.3.4 – Exercícios resolvidos 1. Dimensionar a engrenagem para carregamento dinâmico com torque a transmitir = 3 Kgm, = 3Kg/mm2, Z =50 dentes, n = 300 rpm, perfil envolvente não corrigido =20º. Resolução: Mt = 3000 Kg. mm n 300 rpm N = 1,28 C.V Resolvendo pelo 2º processo, temos: a) para N = 1,26 CV n = 300 rpm m = 1,25 b) m = 1,25 mm d0 = m.z r 31 mm c) (m/seg) v = 0,96 m/seg d) Cv =…

deve-se apoiar a régua T sobre a folha, fazendo com que o limite superior do papel fique paralelo à borda superior da régua. Em seguida, fixa-se o papel no canto superior esquerdo e nos demais cantos, conforme a ordem de fixação na Figura 1.9. Figura 1.9: Sequência de fixação do papel na prancheta Fonte: autor Aula 1 - Material e padronização dos desenhos 19 nanquim Tipo de material corante preto empregado em desenhos e escrita. 1.1.8 Mat e ri ai s acessórios Além dos materiais…