Dp 2º Ano Ensino Médio

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 2 Objetivo: Refletir sobre Fundamentos da Ação Docente, sobre o processo de ensino e de aprendizagem, posicionando-se criticamente. Orientações: - Leia o livro “A Alegria de Ensinar”, disponibilizado com esta orientação. - Elabore uma síntese das ideias do autor. - Analise as ideias do autor relacionando-as com os conteúdos trabalhados nas disciplinas do 2º Semestre (Organização do Trabalho Pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem;…

proposta de Inclusão Social atingindo o contingente populacional excluído do processo educativo. Portanto é necessário priorizar políticas públicas para jovens e adultos, oportunizando-lhes a continuidade de estudos do Ensino Fundamental, o acesso ao Ensino Médio e à formação continuada dos docentes dessa modalidade. A EJA, segundo parecer CED Nº11/2000 p.5, é uma categoria organizacional constante da estrutura da educação nacional, com finalidades e funções específicas, o que…

educação brasileira durante o período militar (1964-1985), para um melhor entendimento sobre o contexto e as influências que ocorreu na educação brasileira, tendo um enfoque maior para o ensino de primeiro e segundo graus, crianças de 7 a 14 anos de idade, porém perpassando também pela as influências que ocorreu no ensino superior durante esse período. O regime militar foi o período em que o país estava sendo controlado pelas Forças Armadas Nacionais (Exército, Marinha e Aeronáutica),…

Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Semestre: Filosofia da Educação e Pensamento 1º Flex/2º DP Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a…

Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Semestre: Filosofia da Educação e Pensamento 1º Flex/2º DP Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a…

Paz a fim de pagar o equivalente a uma hora de acesso em Nova York? 4) Uma família dispõe de X reais para passar 30 dias de férias. Se esta família resolver ficar 20 dias, em vez dos 30 previstos, gastando todo o dinheiro previsto,o seu gasto médio diário será aumentado de: a) 25% b) 30% c) 50% d) 33% 5) Os salários dos vinte funcionários que trabalham em um hotel estão apresentados na tabela: Salários (em reais) Número de funcionários 350,00 10 480,00 6 600,00 4 a…

Aritmética Simples 1.2. Média Aritmética Ponderada (Pesos) 2. Moda 3. Mediana 3 Média Aritmética Simples: Exemplo: Notas de matemática de um aluno do ensino médio: Nota 6,0 3,0 4,0 ??? Bimestre 1º 2º 3º 4º Média = 6,0 4 Média Aritmética Ponderada: Exemplo: Notas de matemática de um aluno do ensino médio: Nota 6,0 3,0 4,0 ??? Bimestre 1º 2º 3º 4º Média = 6,0 Peso 1 2 3 4 5 Sendo a média uma medida tão sensível aos dados, é preciso ter cuidado com a sua utilização, pois pode…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO DAS ATIVIDADES DA DISCIPLINA DE PRÁTICA DOCENTE PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) Sumário Manual de Orientação das Atividades da Disciplina de Prática Docente 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 3 2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES – ATENÇÃO!.......................................................................... 3 3. ATIVIDADES SOLICITADAS.....

Visão do ensino de Química: Estudo de caso de uma escola Estadual da Bahia Marciele de Oliveira Silva1 Geicimara Rocha Teixeira1 Felizarda Viana Bébé2 Resumo: O ensino de ciências exatas no Brasil pode ser considerado distante do que se idealiza. É de baixa qualidade e consequentemente pouca aprendizagem como pode ser observado no programa de avaliação Avalie Ensino Médio. Por isso este trabalho objetivou-se conhecer a avaliação que os alunos de duas turmas do Ensino Médio da…

5.1. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( MAGISTÉRIO/ NORMAL) Programa Ação pedagógica da escola e a sociedade ; Currículo e contextualização ; Áreas do conhecimento e o conteúdo – interdisciplinaridade; Avaliação no processo educativo; Ação docente mediadora; Inclusão na perspectiva do tratamento das diferenças; Educação do Campo; Língua escrita Alfabetização e letramento; A expressão escrita – texto; Ortografia Matemática Construção do número; Operações matemáticas; Resolução…