Dourados Luiz Fernando Plano Nacional Resumo Do Livro

e Produção de Textos 2º PERÍODO Sibele Letícia Rodrigues de Oliveira Biazotto PALMAS-TO/ 2006 1 EAD UNITINS – LÓGICA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - FUNDAMENTOS E PRÁTICAS JUDICIÁRIAS Fundação Universidade do Tocantins Reitor: Humberto Luiz Falcão Coelho Pró-Reitor Acadêmico: Galileu Marcos Guarenghi Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Extensão: Maria Luiza C. P. do Nascimento Pró-Reitora de Pesquisa: Antônia Custodia Pedreira Pró-Reitor de Administração e Finanças:…

Minas Gerais, faixa alongada, que, em sua porção meridional, apresenta direção NNE/SSW, infletindo-se para ENE/WSW na porção setentrional, delimitada a nordeste, do Complexo Guaxupé, pelo sistema de falha ou cisalhamento Jacutinga/Espírito Santo do Dourado/Ribeirão de Pirapetinga e, do Complexo Socorro, a sudeste pelo sistema Socorro/Monte Sião ou Inconfidentes. As rochas interpretadas inicialmente como metassedimentos grauvaqueanos e denominadas de Grupo Amparo, dispostos em antiformes,…

LEITURA E ESCRITA NA ESCOLARIZAÇÃO BÁSICA 2 Edson Pereira da Silva............................................................................................... 2 26 -41 ENSINO DE “HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA”: BREVE DISCUSSÃO Fernando da Rocha Rodrigues; Marciene das Dôres Caetano; Wilson de Sousa 42 – 66 Gomes......................................................................................................................... TEMPO E ESPAÇO DA MORTE…

A coleção Cadernos Acadêmicos da UFGD tem como objetivo divulgar o material produzido pelos docentes da universidade, para uso didático nas atividades de ensino e extensão. PLANO DE NEGÓCIOS Cláudia Fabiana Gohr Luciano Costa Santos Plano de Negócios Universidade Federal da Grande Dourados COED Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen

liberal 2.1.5.Espaço da educação nas perspetivas de Regeneração do País (2ª metade do século XIX) 2.1.6.Generosidade, utopia e realidade do projeto republicano 2.1.7.As perspetivas da Inovação Pedagógica nos anos 20 do século XX 2.1.8.A Educação Nacional (1930-1960) 2.1.9.A Reforma do Ensino Técnico (1948) no contexto da mudança interna e externa 2.1.10.A pressão internacional sobre a Educação Portuguesa (1950-1990) 2.1.11.A lenta alfabetização dos Portugueses (séculos XIX-XX)…

incentivo, a Rosilene pelas orações que me deram força para continuar, e a todos os colegas e amigos que acreditaram ou contribuíram de algum modo para a finalização deste trabalho. E por fim aos bibliotecários pela ajuda incondicional. RESUMO Este trabalho discorre sobre o perfil do gestor na nova concepção de gestão e o seu papel diante da qualidade da educação, sendo o gestor o líder, coordenador e orientador da vida da escola num processo participativo, contribuindo…

324 p.: il. Tese (Doutorado – Área de Concentração: Projeto de Arquitetura) – FAUUSP. Orientadora: Marlene Yurgel 1. Projeto de arquitetura (Estudo e ensino) 2. Arquitetura (Estudo e ensino) 3. Faculdade (Arquitetura) I. Título CDU 72.011.22:37 Resumo O trabalho expõe e busca discutir experiências de ensino de projeto de arquitetura, tendo sido motivado pela minha vivência na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Unisantos, como colaboradora na disciplina de Projeto Arquitetônico.…

enraizado em nossa convivência. Que a vida continue nos levando pelas mesmas estradas e que continuemos ensinando e aprendendo um com o outro. A amiga Isamara Lopes pela paciência e disponibilidade na ajuda das transcrições das entrevistas. Aos amigos – Fernando Alves, Mariana Almeida, Rachel Albuquerque, José Campos Neto, Lucas Almeida, Beatriz Della Terra, Dani Jacob e Rick Ferraz – que não deixaram a distância se fazer presente ao longo desses quatro anos, se tornando cada vez mais…

Souza Pardim. À minha orientadora, professora Dr.ª Luzia Aparecida de Souza. À banca examinadora, pelas importantes contribuições. A todos que me apoiaram. Obrigado. 6 RESUMO O presente trabalho é resultado de pesquisa que teve como objetivo compreender, sob o filtro dos manuais pedagógicos, as orientações nacionais/internacionais sobre as quais se estruturou a formação de professores da Escola Normal em Campo Grande. Para tanto, tomou-se a Hermenêutica de Profundidade,…

humanOs aPresentaÇÃo 1. Visão Geral a) Objeto: O curso de direitos humanos tem por objeto a compreensão da realidade contemporânea (ser) por meio do estudo do marco normativo (dever ser) de tais direitos, seja no âmbito internacional, seja no nacional. Assim, o curso será organizado em quatro partes: 1) 2) 3) 4) Introdução ao Estudo dos Direitos Humanos; Proteção Internacional dos Direitos Humanos; Aspectos Sócio-Jurídicos dos Direitos Humanos; e Novos Temas e Novos Atores. b)…