Dourado A Qualidade Da Educação Perspectivas E Desafios

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA: SAMUEL MOTA TORRES; SAULO FRANÇA BRUM TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DO CONTROLE DO PATRIMÔNIO PÚBLICO DA PREFEITURA DE DOURADOS/MS ÁREA TEMATICA: ADMINISTRAÇÃO MATERIAIS PATRIMONIAIS AUTOR: CAMILA MARTINS PEREZ – RGM: 022.3178 DOURADOS-MS, 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RENATHA VICINI ASSISTÊNCIA DO ENFERMEIRO SOBRE SEXUALIDADE DOS ADOLESCENTES: REVISÃO DE LITERATURA DOURADOS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS RENATHA VICINI ASSISTÊNCIA DO ENFERMEIRO SOBRE SEXUALIDADE DOS ADOLESCENTES: REVISÃO DE LITERATURA Artigo Final de Conclusão de curso apresentado ao 4º ano do Curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Biológica e da Saúde, do

realizados nas duas últimas décadas demonstraram que a sua prática pode ter consequências negativas imediatas e tardias para todas as crianças e adolescentes direta ou indiretamente envolvidos. A adoção de programas preventivos continuados em escolas de educação infantil e de ensino fundamental tem demonstrado ser uma das medidas mais efetivas na prevenção do consumo de álcool e drogas e na redução da violência social. A disseminação da violência na escola pode estar associada à…

GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA PÚBLICA. O trabalho apresenta uma análise teórico-reflexiva das ações indicadas pela gestão da escola, oportunidade que movimentou a busca por formação e conhecimento para colaborar no aperfeiçoamento do trabalho inerente à função adotada pela gestão perante da comunidade escolar. Assim, aproveitou-se o processo metodológico da pesquisa-ação, a qual pode ser realizada para a resolução de um problema coletivo e

representations of certain traditional concepts Adir Casaro Nascimento** Beatriz dos Santos Landa*** Antônio Hilário Aguilera Urquiza**** Carlos Magno Naglis Vieira***** Resumo: O texto tem como ponto de partida a realidade dinâmica e ambivalente da educação escolar entre os povos indígenas quase sempre vista sob a ótica do adulto. Por meio das representações de crianças Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul busca-se compreender a lógica de construção de conceitos no contexto da…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – SECITEC ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – TANGARÁ DA SERRA CURSO FORA DE SEDE (SAPEZAL) RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO LUCAS LANZARIN SAPEZAL/MT 2012 2 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – SECITEC ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – TANGARÁ DA SERRA CURSO FORA DE SEDE (SAPEZAL) TRATAMENTO DE…

RAFAELA APARECIDA SILVA RA 1153153 A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: RECURSOS E ADAPTAÇÕES Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário RIO CLARO 2014 RESUMO Esta pesquisa científica faz referência aos aspectos educativos necessários a educação da pessoa com deficiência visual, ressaltando que tal tipo de necessidade educacional especial não é motivo

DESAFIO EMPREENDEDORISMO Etapa 1 Introdução A palavra empreendedor que vem de “entrepreneur” de origem Francesa que surgiu por volta dos séculos XVII, XVIII e que significa aquele que assume riscos e começa algo novo. O objetivo deste trabalho é estudar o empreendedorismo em quatro passos e dar ao leitor conceitos muito importantes na hora de abrir o seu próprio negocio. O empreendedorismo visa três principais formas de um projeto obter sucesso objetivo; o que eu quero, quanto vou gastar e

Compromisso com a autonomia, a emancipação e a plena expansão dos indivíduos sociais. Vincula-se a um projeto societário que propõe a construção de uma nova ordem social Dimensão política: se posiciona a favor da eqüidade e da justiça social, na perspectiva da universalização; a ampliação e consolidação da cidadania. Este projeto se reclama radicalmente democrático – socialização da participação política e socialização da riqueza socilmente produzida. Do ponto de vista profissional: o…

DIDÁTICA E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO O presente artigo visa demonstrar a importância da didática e da democratização do ensino básico como fator de desenvolvimento humano e cultural do aluno dentro da sociedade, derrotando assim a exclusão social, a evasão e o fracasso escolar, através da possibilidade de igualdade ao acesso das informações educacionais. A preparação do aluno para a participação ativa dentro da sociedade, afim de, terem conhecimentos e o acesso aos…