Dourado A Qualidade Da Educação Perspectivas E Desafios

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Educação e tecnologias no Brasil e em Portugal em três momentos de sua história. Educação, Formação e Tecnologias, v. 1, 1, maio 2008. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. ALONSO, Katia Morosov; NEDER, Maria Lúcia Cavalli. O projeto de educação a…

escola pública pelo poder governamental. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal reflexão se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades a todos os envolvidos nas instituições escolares e acerca da Gestão Educacional. No contexto educacional pode-se considerar a gestão escolar como recente, advinda das necessidades e…

GESTÃO DA QUALIDADE: EVOLUÇÃO HISTÓRICA, CONCEITOS BÁSICOS E APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. Valdinete Sousa de Almeida¹ Resumo: A partir de consulta à literatura sobre sistemas de gestão da qualidade, procura-se demonstrar a importância de estudos e pesquisas voltadas para o campo da informação. Este artigo descreve a implantação da gestão da qualidade mostrando sua evolução histórica, os conceitos básicos

Educacional andersoncoelhofernandes@hotmail.com AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM UMA AGÊNCIA DE EMPREGOS: O CASO DA CIDADE DE DOURADOS-MS 1. Introdução O presente artigo tem como objetivo avaliar o nível de qualificação profissional dos indivíduos que buscam por uma vaga de trabalho, em uma agencia de empregos na cidade de Dourados, nota-se que há uma demanda por mão-de-obra qualificada, pois agencia tem encontrado dificuldades para preencher as vagas disponíveis.…

PROJETO CNE/UNESCO 914BRA1136.3: DESENVOLVIMENTO, APRIMORAMENTO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO NACIONAL DE QUALIDADE – ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS Título do Projeto: Projeto CNE/UNESCO 914BRA1136.3: Desenvolvimento, aprimoramento e consolidação de uma educação nacional de qualidade – História e Cultura dos Povos Indígenas Objetivo: Realizar estudo sobre as ações desenvolvidas em Instituições de Ensino Superior sobre a temática da história e cultura dos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TATIANA SILVEIRA DE BORBA EVASãO ESCOLAR: EJA Igrejinha – RS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TATIANA SILVEIRA DE BORBA evasão escolar: eja Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para obtenção do Grau de licenciado em Pedagogia no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha

perfil do diretor, e a partir dos dados obtidos, refletir sobre as variáveis implicadas no processo de gestão escolar à perspectiva desses gestores. O que podemos observar, segundo os dados coletados e analisados, é que nem sempre estas condições são satisfeitas, o que quer dizer que nem sempre o gestor está devidamente preparado para desempenhar suas funções. Palavras-chave: Educação; Gestão escolar; Diretor de escola. INTRODUÇÃO As discussões no âmbito da gestão educacional, no que…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PACIEVITCH, Thais – PUCPR thais.pacievitch@gmail.com SOHN, Cleide Eurich - PUCPR eurichsohn@hotmail.com POSSOLI, Gabriela Eyng – UFPR gabiepossolli@hotmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Observatório da Educação Superior da UFPR Resumo O artigo tem como tema as políticas educacionais, com ênfase nas relações entre…

Fatores que dificultam a vida escolar do aluno do 6º Ano da Educação Básica Maria Aparecida de Carvalho1 RESUMO Neste artigo faço algumas reflexões sofre as dificuldades de aprendizagem, principalmente no 6º ano do Ensino Fundamental. Pais e educadores tentam entender a razão para tal. Fala-se em não adaptação do aluno ao processo, desorganização mental do mesmo, desencontro entre forma de ensino e de aprender, desinteresse do aluno, dentre outros fatores. Entretanto na

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Relatório Estágio Supervisionado III Cleide Vilhalga Lopes DOURADOS-MS ABRIL- 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Relatório do Estagio Supervisionado III Cleide Vilhalga Lopes Relatório de Estagio apresentado ao Curso de Licenciatura em Historia como