Dossiê Com As Situações Problema Propostas E Suas Respectivas Soluções

111 Quadro 1: Capacidades que são expectativas em Língua Portuguesa na 1ª Etapa 78 Quadro 2: Capacidades que são expectativas em Língua Portuguesa na 2ª Etapa 79 Quadro 3: Perfil das professoras do 1º ano 85 Quadro 4: Mapeamento das atividades propostas para elaboração do planejamento em sala de aula 102 Tabela 1: Analfabetismo no Brasil de 1920 a 2000 36 Tabela 2: Níveis de alfabetismo segundo o grau de escolaridade (INAF 2009) 38 Tabela 3: Formação dos coordenadores da escola 86…

específico de compartilhar informações, conhecimentos e trocar experiências, fomentando a interação entre seus participantes, auxiliando no processo de criação coletiva, facilitando o compartilhamento de idéias, opiniões e soluções. A informação é vista, atualmente, como principal recurso das organizações. Na sociedade atual, o conhecimento é o único ativo capaz de diferenciar as organizações (NONAKA; TAKEUCHI, 1997). As organizações intensivas em…

conhecimento, valorizando a inteligência coletiva, as ecologias intelectuais que se encontram na diferentes formas de linguagem. Para finalizar a proposta de Mestrado, abordei os mitos criadores, as narrativas e os discursos que perpassam o uso dos computadores no processo de ensino, constituindo diferentes formas de ver, observar, entender e enfrentar situações de medo e de encantamento, desencadeadas pelas TIC no cenário educacional. Para haver a desmitificação dessas…

ambiente. O surgimento de uma sociedade civil global está criando novas oportunidades para construir um mundo democrático e humano. Nossos desafios ambientais, econômicos, políticos, sociais e espirituais estão interligados, e juntos podemos forjar soluções includentes. Responsabilidade Universal Para realizar estas aspirações, devemos decidir viver com um sentido de responsabilidade universal, identificando-nos com toda a comunidade terrestre bem como com nossa comunidade local.…

novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de professores, por meio da legislação e das políticas públicas a partir de 1990”. Nesse sentido, a análise das mudanças nos processos de formação humana - com especial destaque para as propostas de formação de professores e de pedagogos evidenciadas por meio de diferentes concepções de formação que são debatidas no contexto atual, fundadas em diferentes projetos e perspectivas históricas diferenciadas - pode revelar se…

17 1. A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA Três pistas falsas 19 Mobilizar os recursos: uma estranha alquimia 21 Esquemas e competências 23 Esquemas constituídos e condutas de pesquisa 25 Competências, savoir-faire, recursos 27 Analogias e conjuntos de situações 28 Exercício e treinamento na formação de competências 31 O que está em jogo na formação 32 2. PROGRAMAS ESCOLARES E COMPETÊNCIAS Competências e práticas sociais 35 À procura de competências transversais 36 Práticas de referência…

sendo a família ponto central dos atendimentos; • Contribuir para o processo de emancipação social e desenvolvimento da autonomia das famílias: • Atuar de forma preventiva, evitando que essas famílias tenham seus direitos violados, recaindo em situações de risco. Também contido com outros projetos • Grupos de arte terapia • Grupos de ginástica e dança (criança e terceira idade) • Projovem Adolescentes • Inclusão Digital • Cursos de geração de renda. O CREAS é unidade pública de…

metodologia da avaliação explicam-se os procedimentos para a distribuição das coleções nos blocos e os critérios de avaliação adotados. No texto Análise das Coleções, há a análise das mesmas, também em blocos de organização de conteúdos seguidos de suas respectivas resenhas. A composição das resenhas foi alterada. Apresenta-se a imagem da capa da coleção, a sua referência e os comentários a respeito da obra, possibilitando considerar as características mais específicas de cada uma. Nesta…

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................... 204 APÊNDICE – Propostas com menções honrosas no Concurso Bairro Novo (2004)..... 204 Anexos .............................................................................................................. 204 SUMÁRIO 4 LISTA DE FIGURAS 5 LISTA DE FIGURAS Figura 1: Operações Urbanas propostas pelo PDE [SEMPLA/PMSP]...........................51 Figura 2: A situação existente na área…

Demonstrativos (PDA) tinha uma tarefa até então inédita em sua história: lançar uma Chamada para projetos com o tema “Capacitação em Gestão Participativa de Unidades de Conservação” voltada para o bioma Mata Atlântica. Através dessa Chamada, três propostas deveriam ser contempladas atendendo às três regiões do país inseridas no domínio desse importantíssimo e extremamente ameaçado bioma. Cada projeto deveria prever ações de abrangência regional envolvendo diversos tipos de pessoas e…