Dossie Recursos Didaticos

expansão de matrículas ocorrida a partir da década de 1960 permitira a disseminação de escolas com precárias condições de infraestrutura e recursos humanos. Assim, tornava-se visível a necessidade de serem desenvolvidos programas e sistemas avaliativos capazes de mensurar a produção e a eficácia das instituições de ensino superior (IES), legitimando os recursos (públicos ou privados) a elas concedidos e, ainda, redirecionando investimentos. Em função desse cenário, a partir da década de…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

AVALIAÇÃO Avaliação de dossiê As questões estão disponíveis na copiadora e no moodle (material do módulo). Você deverá respondê-las e entregar ou postar no moodle até a data do exame presencial. Você poderá utilizar outras fontes bibliográficas (Internet, livros, revistas científicas, entre outros) para complementar suas respostas. No entanto, não se esqueça de citar as fontes corretamente, conforme as normas da ABNT. A nota do dossiê será de 0,0 a 10,0. Normas para a elaboração do…

MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida

participação — pressupostos do projeto político-pedagógico da escola — não se limitam à mera declaração de princípios consignados em algum documento. Sua presença precisa ser sentida no conselho de escola ou colegiado, mas também na escolha do livro didático, no planejamento do ensino, na organização de eventos culturais, de atividades cívicas, esportivas, recreativas. Não -basta apenas assistir reuniões. A gestão democrática deve estar impregnada por uma certa atmosfera que se…

2010.) A proposta pedagógica operacionalizada por este Plano são os caminhos pelos quais devem passar os processos educacionais desta Escola. Esses caminhos se delineiam a partir das crenças, dos valores, das sustentações epistemológicas, dos recursos tecnológicos, do conhecimento acumulado pela sociedade, da visão, da missão e das metas estabelecidas pelo coletivo da escola. Seus caminhantes, alunos, professores, funcionários, direção, pais, todos sujeitos necessários nas relações…

descuidos normais passíveis de cometimento pelo empregado. O patrimônio deve ser interpretado como sendo: Toda propriedade representada por equipamentos, materiais, ferramentas, etc. ou; Fatores de ordem econômica, como, projetos, documentos, e outros recursos. O prejuízo mencionado consistiria do custo do patrimônio danificado, excluído do que fosse recuperável. A análise não deve levar em consideração atos de desleixo ou descuidos extremos. Outrossim, se deverá observar providências…

75 “Em algumas situações, nos foi colocado que nem todos os alunos tem facilidades para um acesso extra-escolar a fontes de informação.Foi-nos sugeridos que essa pessoa orientação é válida para os de classe média, a quem as famílias podem oferecer recursos e em cujas casa encontram informação e interesse para responder ás demandas sobre um tema.Mas que não ocorre assim com outros estudantes de diferentes contexto social e cultural”. Pag 76 “Mas, se a busca das fontes de informação…

FACULDADE INTEGRADAS DE OURINHOS DOSSIÊ Aluno: Thiago Augusto Albergoni Disciplina: Historia da Arte Prof: Brigida Curso: Arquitetura e Urbanismo 1º Termo Sala: A Introdução Nesse trabalha vamos ver um pouco das características dos principais movimentos que aconteceram desde o começo da humanidade, até o movimento barroco. Tais características como modelos de pinturas, esculturas, religião e arquitetura.

fatores macrossociais.................................. 27 3. A discriminação no interior da escola................................... 31 3.1. A questão dos PCNs e a exclusão.................................. 32 4. A discriminação racial no livro didático................................ 34 4.1. Possibilidades e dificuldades da inclusão de conteúdos................................................. 39 5. Os estudos empíricos............................................................ 41 6.…