Dossie Portugues 2

Um suco (português brasileiro) ou sumo (português europeu), refresco ou ainda néctar é uma bebida produzida através do líquido extraído de quase todos os frutos, geralmente despejando-o em um recipiente. Opcionalmente, o líquido pode ser coado antes do consumo. Certa quantidade de água também pode ser adicionada ao recipiente para a diluição do suco. Por fim, geralmente adiciona-se uma dosagem de açúcar ou adoçante ao suco para deixá-lo mais saboroso, com dosagem variada de acordo com o…

de enriquecimentos e de empréstimos, que se sucederam e vão sucedendo ao longo do tempo, numa infinidade de apropriações que só acabarão quando o Homem não mais comunicar... Façamos, então, uma viagem anacrónica.... FORMAÇÃO DO VOCABULÁRIO PORTUGUÊS Como qualquer língua, a nossa foi-se enriquecendo ao longo dos tempos. A sua principal fonte lexical é o Latim, mas outros vocábulos remontam a tempos anteriores a Romanização e outros provieram do contacto dos portugueses com a realidade e as

América Latina. O terceiro fator, mais diretamente relacionado aos países em desenvolvi* Agradeço à editora do Cadernos CRH, Profa. Anete Ivo, pelo convite para organizar este dossiê, e aos autores dos artigos, que gentilmente concordaram em participar da coletânea. CADERNO CRH, Salvador, n. 39, p. 11-24, jul./dez. 2003 Dossiê 12 POLÍTICAS PÚBLICAS: QUESTÕES TEMÁTICAS E DE PESQUISA mento e de democracia recente ou recém democratizados, provém do fato de que a maioria…

apresentados aos colegas. Cada grupo deverá fazer uma apresentação breve para a turma de no máximo 8 minutos. 2ª parte Geografia 2.1 Apresentações dos grupos. 2.2 Avaliação online. Pontuação: para o componente curricular de geografia valerá 2 pontos e empreendedorismo 1,0. Empreendedorismo - segunda parte do AL será o Livro Dsop valendo 1,5 pts. O livro será trabalhado em sala desde o início do 3º trimestre por etapas (10 minutos de cada aula), com explicações e…

Imagem 2: A diversidade linguística A diversidade linguística no Brasil: considerações sobre uma proposta de política O Brasil costuma ser considerado, aos olhos estrangeiros e sobretudo pelos próprios brasileiros, como país dotado de invejável homogeneidade lingüística, situação que contribuiria para consolidar a unidade política da nação. Criou-se em nosso imaginário uma comunidade constituída basicamente pelas “três raças formadoras” (o português, o indígena e o

extremamente apropriada para a resolução de conflitos, devendo ser valorizado pelas partes, advogados, juízes, promotores, bem como pelos aplicadores do direito em geral, adequando os pensamentos sempre voltados para evolução das entidades familiares. 2. Conceito e finalidade A adoção vem a ser o ato jurídico solene pelo qual, observados os requisitos legais, alguém estabelece, independentemente de qualquer relação de parentesco consanguíneo ou afim, um vínculo fictício de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h UNIDADE 1 DO BRASIL COLÔNIA AO IMPÉRIO F Questões obrigatórias para o dossiê UNIDADE 1 DO BRASIL COLÔNIA AO IMPÉRIO 1. Por que se afirma que os portugueses tinham uma relação antiga com o mar? R- No século XIII os portugueses tinha uma relação antiga com o mar a renda da população estava diretamente ligada ao mar,sua base…

metade do século XVIII. É importante a discussão sobre o conceito de civilização que serviu de base para a política indigenista neste período, bem como a contextualização desta política no plano mais amplo do império português. Reproduz, em facsímile, o Diretório dos Índios de 1757. 2 Alves, Maurício Martins. Caminhos da Pobreza: a manutenção da diferença em Taubaté (1680-1729). Taubaté: Prefeitura Municipal, 1998, 181p. Pesquisa detalhada a partir do rico acervo documental…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas

estrutura de custo OBJETIVO 1. Descrever a estrutura de custo em um modelo de negócio. CONTEÚDO DA UNIDADE 1. Estrutura de custo. MATERIAIS DISPONÍVEIS 1. Guia de Estudos da Unidade. 2. Indicação de leitura obrigatória de um artigo científico. ATIVIDADES PREVISTAS 1. Leitura do Guia da Unidade. 2. Leitura obrigatória de um artigo científico. 3. Leitura sugerida de artigos científicos. 4. Assistir aos vídeos propostos. 5. Realizar uma rápida pesquisa a respeito do assunto…