Dossie Planejamento E Projeto Pedagogico

educacional inclusiva 3.2 Estrutura x gestão – O desafio na prática 3.3 O que dizer, então, da Educação Especial 100 100 103 106 CONSIDERAÇÕES FINAIS 145 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 157 APRESENTAÇÃO A presente Tese de Doutorado é o resultado do projeto de pesquisa Educação Especial em Tempos de Inclusão: Política Educacional e Laços Sociais realizado junto ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Este trabalho enfatiza, sobretudo, o…

embasam a prática e dão suporte para o desenvolver de atividades, sendo destacada a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), os Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de assistência social, o Código de Ética Profissional, o Projeto Ético- político da Profissão, bem como a Política Nacional de Assistência Social (PNAS). O Serviço Social nasce e se desenvolve como profissão inscrita na divisão sócio técnica do trabalho, enquanto especialização do trabalho coletivo…

da fundação das Organizações Não-Governamentais (ONGs) UNIVERDE, em São Gonçalo (RJ), e em se¬guida com a fundação do Defensores da Terra, Rio de Janeiro (RJ) em 1988, além da experiência acumulada na elaboração e coordenação executiva de inúmeros projetos de educação ambien¬tal seja nas prefeituras de Niterói e São Gonçalo, seja como consultor na Comissão de Meio Ambiente da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro. A pedagogia do meio ambiente é, incon¬testavelmente, uma…

Escola de Aperfeiçoamento Pedagógico em Belo Horizonte, “a fim de formar educadores que iriam promover uma grande reforma de ensino com base nos princípios da “escola ativa” (ALENCAR, 1994, p. 109). Entre as muitas idéias inovadoras que trouxe para o Brasil, Helena Antipoff salientou a da educação dos “excepcionais”. Fundadora da Sociedade Pestalozzi de Belo Horizonte, em 1938 identificou 8 (oito) crianças supernormais pelo atendimento no Consultório Médico-Pedagógico daquela…

mas sobretudo algo que se vai fazendo e desfazendo em situações individuais e sociais, sem as quais ela se resumiria a uma 'propriedade virtual'. Pelas novas concepções, a inteligência faz muitas coisas, além de computar informações: inventa projetos, pensa em valores, dirige a aplicação da energia pessoal, constrói critérios, avalia e realiza tarefas. As reflexões recentes acerca da inteligência parecem confirmar uma tendência a acreditar que não existe uma inteligência única,…

familiar; e) Utilizar as instalações a si destinadas e outras com a devida autorização; f) Participar, através dos seus representantes, nos termos da lei, nos órgãos de administração e gestão do agrupamento/escola, na criação e execução do respectivo projeto educativo, bem como na elaboração do regulamento interno; g) Apresentar críticas e sugestões relativas ao funcionamento do agrupamento/escola e ser ouvido pelos professores, diretores de turma e órgãos de administração e…

Clara, pela leitura cuidadosa dessa dissertação e por aceitar participar conosco dessa aventura tecnológica de uma defesa à distância. Por fim, agradeço à CAPES pelo apoio à realização desse trabalho, expresso na concessão de bolsa vinculada ao projeto PROEJA/CAPES/SETEC 008, ou EPIEJA, como carinhosamente o temos chamado por aqui. Resumo A pesquisa de que resultou essa dissertação teve como principal objetivo a realização de uma análise situada da atividade de trabalho docente…

..........23 4. Construindo a inclusão na área educacional ................ 27 4.1 – No âmbito político ................................................. 29 4.2 – No âmbito técnico-científico ................................. 31 4.3 – No âmbito pedagógico ......................................... 33 4.4 – No âmbito administrativo ...................................... 36 2. Operacionalização pelos sistemas de ensino ................... 38 1. O “locus” dos serviços de educação especial ..........

1.3.2 Objetivo Específico 14 1.4 Justificativa 15 1.4.1 Oportunidade 15 1.4.2 Viabilidade 15 1.4.3 Importância 15 2 REVISÃO DA LITERATURA 16 2.1 Conceitos, Teorias, Métodos e Instrumentos 16 2.1.1 Planejamento Orçamentário 16 2.1.2 Planejamento Estratégico 18 2.1.3 Tipos de Planejamento 18 2.1.4 Orçamento e Controle 19 2.1.5 Vantagens do Orçamento 19 2.1.6 Limitações do Orçamento 20 2.2 Revendo trabalhos e aplicações de outros conceitos 20 2.2.1 Descrever, comparar,…

são expectativas em Língua Portuguesa na 1ª Etapa 78 Quadro 2: Capacidades que são expectativas em Língua Portuguesa na 2ª Etapa 79 Quadro 3: Perfil das professoras do 1º ano 85 Quadro 4: Mapeamento das atividades propostas para elaboração do planejamento em sala de aula 102 Tabela 1: Analfabetismo no Brasil de 1920 a 2000 36 Tabela 2: Níveis de alfabetismo segundo o grau de escolaridade (INAF 2009) 38 Tabela 3: Formação dos coordenadores da escola 86 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS