Dossie Leitura E Escrita

4h | Leitura do texto: Finalidade do estágio supervisionado na formação do pedagogo, presencialmente em sala de aula nos horários previstos pela Fainsep. | | X | | | | 4h | Realização das observações em Centros de Educação Infantil. | | X | X | | | 24h | Orientação e montagem do projeto: a arte de contar histórias. | | | X | | | 8h | Aplicação do Projeto A Arte de contar histórias no centro de educação Infantil. | | | | X | | 12h | Orientação para a montagem do…

sociedade. De acordo a pesquisa podemos identificar a diferença entre fatos e fontes históricas, mas apesar dessa diferença um não tem significado sem o outro. O objetivo geral foi conhecer e diferenciar fato e fontes históricos além de fazer múltiplas leituras. Como metodologia foi usada uma pesquisa bibliográficas de artigos da internet, alem de uma socialização com a turma de pedagogia do UniBH. Como referencial teórico contamos com os autores LOMBARDI, José Claudinei ( 2002),…

Revista on-line de divulgação científica da UNIDAVI “Dossiê Tecnologia” Ano 4 (n. 8) - out./dez. 2013 EDITORA UNIDAVI - PROPPEX Reitor: Célio Simão Martignago Pró-Reitor de Ensino, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão: Charles Roberto Hasse Pró-Reitor de Administração: Alcir Texeira EDITORA UNIDAVI Editor Responsável: Sônia Regina da Silva Caminhos: revista on-line de divulgação científica da UNIDAVI Publicação Trimestral “Dossiê Tecnologia” Coordenação: M.ªAndreia…

criança com sua família, por exemplo, citamos as práticas maternas e paternas, que, são imitadas pela criança; o científico que é adquirido por meio do ensino , como exemplo, destacamos os conceitos matemáticos,lingüísticos e compreensão da linguagem escrita. Todavia, estes conceitos não trabalham de forma separada mas, atuam de forma interligada na construção da estrutura e significado do processo de aprendizado da criança. Na visão de Vygotsky o papel do professor é fundamental…

O trabalho com a alfabetização de crianças surdas tem o objetivo de compreender o processo de aquisição da Língua Portuguesa escrita por pessoas surdas, a fim de refletir sobre a maneira mais adequada de mediar o aprendizado que estimulem as habilidades e competências que cada educando traz consigo, respeitando e valorizando toda bagagem interna e externa, de forma que o mesmo codifique e decodifique todo contexto sociocultural, político e econômico em que estejam inseridos. A escola é…

sociais esperados para jovens mulheres naquela situação e contexto. Palavras-chave:Educação Feminina. Colégio Religioso. Ensino Palavras-chave Normal Secundário. Cultura Escolar. Formação de Professoras. Cadernos do CEOM – Ano 24, n. 33 – Dossiê 20 anos do curso de História da Unochapecó. Escrever a história não é uma tarefa fácil, nem livre de culpas, escrevemos de acordo com o que acreditamos e vivemos. Contar a história de um tempo no qual não estivemos presentes é, antes…

formas de se pensar e de se escrever a história. Tarefa em geral árdua, ela é aqui tratada de modo rigoroso mas, ao mesmo tempo, sem a severidade de quem apenas quer dar lições. Como Michelet, Durval Muniz em vez de simplesmente redigir, escreve.2 Escrita audaciosa, provocativa, criativa e elegante, não diria, contudo, que ele escreva com uma “linguagem de em dia-de-semana”, como suplica um ‘famigerado’ personagem de Guimarães Rosa.3 Mas que ele nos conduz para o terreno ‘nebuloso’ e…

LITERATURA EM LINGUA ÁRABE- LEITURA AS MIL E UMA NOITES Larissa G. Balbino da Costa, Leonardo R. Lima, Lívia M. Moreira, Matheus A. Ayala. INTRODUÇÃO A literatura é uma manifestação de arte imprescindível para a sociedade. Não poderia ser diferente com os árabes cujas obras apresentam-se como preciosas joias no ocidente, o que instiga o maior conhecimento sobre o tema. A mais divulgada e presente no senso-comum é o livro As Mil e Uma noites. Iremos expor as principais…

do ensino tinha funções determinadas pelos agentes políticos, como para desenvolver na criança um sentimento de identidade nacional com o intuito de homogeneizar. Em 1827 no Brasil, o básico considerado para se aprender no ensino primário era leitura, escrita e aritmética. Qualquer tema histórico abordado tinha o caráter exemplar de dever patriótico e respeito aos governantes. Os vertentes históricos abordadas nas escolas tinham a finalidade específica de modelar comportamento e a forma…

Pinheiro Dalmagre,Rosemeire lelis dos Santos, Saionara Nascimento Leão, Sandra Maria Figueiredo Matos Novais, Silvio José Alves Guimarães Salese Tânia Dias Pinheiro. Abril/2013 O domínio da escrita e o acesso ao saber acumulado tem sido uma das maiores fontes de poder na sociedade e, por isso mesmo, privilégio das classes dominantes. [...] a igualdade de chances se tornaria perigosa demais para os que quisessem mandar e ter quem…