Docencia História

evidencia aspectos importantes presentes no PIBID de História que tem colaborado com a formação do aluno bolsista permitindo um melhor resultado na prática docente. Nesse sentido através de relatos de experiência, este trabalho reflete sobre a prática docente através do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do Curso de História da Universidade Estadual do Estado da Bahia Campus XIV. PALAVRAS CHAVE: PIBID, Docência e História. É possível…

ACADÊMICA PEDAGOGIA ANDREA CARLOS DIAS - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA Ibaiti-PR 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA PEDAGOGIA ANDREA CARLOS DIAS - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Docência, no Curso Pedagogia ä Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Professora: Luciana…

Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi realizado o estágio de docência na sala do Maternal II A, no período Matutino, a docência se realizou nos dias 14/02/2011 a 02/05/2011, com carga horária de 60 horas. O seguinte relatório irá apresentar alguns dados coletados durante a docência em sala de aula e no ambiente externo, bem como também na parte administrativa. Durante a docência tivemos acesso ao Projeto Político Pedagógico da creche, onde podemos coletar…

Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi realizado o estágio de docência na sala do Maternal II A, no período Matutino, a docência se realizou nos dias 14/02/2011 a 02/05/2011, com carga horária de 60 horas. O seguinte relatório irá apresentar alguns dados coletados durante a docência em sala de aula e no ambiente externo, bem como também na parte administrativa. Durante a docência tivemos acesso ao Projeto Político Pedagógico da creche, onde podemos coletar…

educacional do gover* Doutor em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas. É Professor Emérito da UNICAMP e Coordenador Geral do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR). PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 26, n. 2, 641-660, jul./dez. 2008 http://www.perspectiva.ufsc.br 642 Dermeval Saviani no FHC e não poderia participar do processo enquanto…

PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Nome: Thaísa Matéria: Práticas de Docência e Gestão Educacional I Turma: 5BPNA Profª: Áurea Rita Vanelli AUTOR: THAÍSA PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Este portifólio tem por objetivo, ser um registro da trajetória da minha aprendizagem, durante o curso de pedagogia. Nele será documentado, todo o conteúdo aprendido e atividades relacionadas aos temas. Orientadora:…

Pedagogia e docência QUINTA-FEIRA, 3 DE JUNHO DE 2010 A docência está intimamente ligada à pedagogia porque ambas lidam com educação. No entanto, a história da educação brasileira no século XX foi marcada pela fragmentação entre ensino e gestão escolar. Nesse sentido, coube a alguns pedagogos o papel de técnicos em educação e a outros (com formação pedagógica complementar ou habilitação para o magistério) ou licenciados, a docência, isto é, os técnicos se encarregaram pela gestão,…

História das mulheres, história de vida de professoras: elementos para pensar a docência1 Women’s history, life histories of teachers: elements to think about teaching Sônia Maria da Silva Araújo2 RESUMO Por meio da história de vida de duas professoras ribeirinhas, reflete-se sobre a docência que acontece no contexto do arquipélago de Guajará, em Belém do Pará, Brasil. Traços comuns entre as histórias, como violência sexual na infância, pobreza e escolarização são destacados…

apresentacoes de trabalhos e tals. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS No estudo desenvolvido, foi possível obter evidências de que os saberes das professoras estão em permanente construção e decorrem, em grande parte, das influências geradas pela sua história, pela sua formação universitária, pelas experiências profissionais vividas na escola e pelas interações com outros professores no exercício profissional, o que corrobora o entendimento de que o movimento de avanço da reflexão sobre o ser…

Introdução Esse trabalho tem como sua pretensão, não de relatar a história da Pedagogia, seus limites e seus avanços mas, sim, destacar os diversos discursos referentes à Pedagogia como ciência da educação. Enquanto hoje se questiona: Qual é a identidade da Pedagogia? É ou não é uma ciência? A pedagogia é Ciência