Docencia Geografia

Estadual do Piauí, Graduando em Licenciatura Plena em Geografia. gessikinhamesquit@hotmail.com Maria Tereza de Alencar. Universidade Estadual do Piauí, Professora orientadora. Doutora em Geografia. mtalencar@hotmail.com Relato de Experiência-03- Ciências Humanas RESUMO O presente estudo trata de um relato de experiências realizadas através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), um subprojeto da Geografia, da Universidade Estadual do Piauí (UESPI),…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE CURSO DE GEOGRAFIA BACHARELADO Projetos integradores 5 Robertson cardosos sales filho Luciana maranha marisco Maceió-AL 2013 A atuação do geógrafo no mercado de trabalho, leis de numero 6.664 e 7.399 Com a regulamentação e sancionada a lei de numero 6.664, de 26 de junho de 1979 os bacharéis em geografia deram um passo muito grande para a atuação do profissional

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa­UFV, cursando o bacharelado em Geografia na mesma instituição. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Municipal Ministro Edmundo Lins, em Viçosa ­ MG, no período de junho de 2011 à novembro de 2012. Foi aluna voluntária do Grupo de Pesquisa e Extensão em Climatologia e Biogeografia­BIOCLIMA do Departamento de Geografia…

profissional que estuda a geografia. Os geógrafos não apenas investigam os aspectos físico-sociais da Terra como também as razões destes aspectos e as possíveis consequências para o ambiente. O Geógrafo no Brasil é o profissional que concluiu o Bacharelado em Geografia, legalmente habilitado através da Lei 6664/79, e obtém seu ao registro no CREA- Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura - de seu estado. A distinção profissional entre um Geógrafo e um Professor de Geografia…

adotada durante a realização da pesquisa foi num primeiro momento a pesquisa teórica através do livro base da disciplina Ensaios sobre a aula: narrativas e reflexões da docência. Em seguida, análise reflexiva dos filmes Ao mestre com carinho 01 e Escritores da liberdade. No decorrer do presente trabalho apresentarei a escola e a docência e suas determinações históricas, a aula como expressão de múltiplas práticas culturais, além da dinâmica da sala de aula definindo os sujeitos em…

tanto do ensino fundamental quanto da EJA, frequentando cursos superiores, pós-graduação, mestrado e doutorado em universidades públicas e particulares. 1.1.2 Atividades desenvolvidas pelos/a professores/ OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NO 3° ANO Período de docência assistida das acadêmicas Rosana e Verônica foram aos dias 12 á14 de setembro 2011 no 3°ano A no período vespertino tendo como professora regente Cicera. Observamos que a professora tem ótimo domínio da turma, conduzindo…

ENSAIO DE UM PROJETO DE GEOGRAFIA Serrinha 2011 ENSAIO DE UM PROJETO DE GEOGRAFIA Projeto apresentado ao curso de Graduação em Pedagogia com Habilitação em Gestão e Docência de Processos Educativos no Departamento de Educação, Campus XI – Serrinha, como requisito parcial de avaliação da disciplina Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino da Geografia. Serrinha

Fundamentos de Geografia – S M F Costa 1 A GEOGRAFIA NEOPOSITIVISTA/QUANTITATIVA ! No caminhar da evolução do pensamento geográfico chegamos num ponto em que velhas idéias são retomadas e trabalhadas com nova roupagem. Falamos da teoria positivista que ressurge Geografia. aliada à matemática, caracterizando a nova ! Encontramos em Capel (1981) alguma considerações sobre este momento. Segundo este autor, tal concepção da Geografia desponta na década de 1950, sendo…

SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Montes Claros Novembro de 2012 Patrícia Nayane Freitas Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do estágio supervisionado, docência, realizado na E. E. Bejamin Versiane dos Anjos como requisito parcial para obtenção de título de licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros sob a orientação da professora Genilda do Rosário Alves. Montes Claros – MG Novembro de 2012 Resumo O estágio é de grande…

conclui o ensino médio. O presente memorial, que apresento constitui-se instrumento solicitado pela FACE (Faculdade de Ciências Educacionais) - Pró Saber referente à pós-graduação 2011 / 2012 para docente no departamento da educação na área de Geografia e Meio Ambiente tornando-se um curso de 420 h. Considerando este memorial um trabalho auto-avaliativo, acredito que ele será um instrumento confessional das minhas possibilidades de concretizar o meu objetivo que é cumprir mais uma…