Teoria curricular

de orientações e sugestões metodológicas para tratamento dos conteúdos programáticos seleccionados. Como exemplo temos o currículo de Matemática do ensino básico, o currículo de Língua Portuguesa no ensino secundário, etc. Entendendo o currículo desta forma corremos o risco de ser criticados pois as orientações metodologias são meras sugestões e não se indica que tipos e níveis de aprendizagem são visados. O Currículo como objectivos ou resultados de aprendizagem: Nesta aceção o currículo dá maior importância aos objectivos finais que os alunos adquiriram no final de cada aprendizagem. Os conteúdos programáticos e metodologias utilizadas são vistas como um meio para atingir fins, ou seja, os objectivos finais. Como exemplo temos “Saber aplicar o Teorema de Pitágoras em diversas situações reais”, isto claro na disciplina de matemática. Entendendo o currículo desta forma corremos o risco de ser criticados pois esta conceção ignora e desvaloriza o processo ensino-aprendizagem, a estrutura do currículo, a forma como se encontra organizado, a sequência de objectivos, os conteúdos, a forma como se ensina determinado conteúdo. O Currículo como um conjunto de experiências formativas e de aprendizagem organizadas pela escola: Nesta aceção o currículo é entendido como sendo a interação de várias componentes disciplinares ou não que concorrem para a formação integral do aluno. O aluno para além de adquirir conteúdos disciplinares passa também por um processo de…

pensamento cotidiano, enquanto professor é o agente que oferece o conhecimento de forma mais estruturada visando poder avaliar posteriormente se houve alguma aprendizagem daquele conteúdo de forma eficiente. O tema Evolução para o Ensino Médio, que antigamente estava organizado na grade curricular do curso de Biologia no terceiro ano, mas desde o ano de 2012 foi incluido à grade curricular de Biologia do Primeiro Ano do Ensino Médio da rede pública estadual, o que altera o modo de…

Como fazer a apresentação da sua empresa A apresentação de uma empresa é fundamental no processo de prospecção de clientes. Muitas empresas se descuidam, ignoram, ou mesmo desconhecem essa influência. É importante entender que a apresentação da empresa é protagonista de um momento chave na relação com seus futuros clientes: a primeira impressão. Ela precisa ser a melhor possível para que seu futuro cliente construa uma imagem positiva da empresa. Neste artigo trataremos de uma dúvida…

O presente relatório relata o Estagio em Praticas e Projetos de Ensino Fundamental, como disciplina do 5º semestre do curso de Pedagogia. O mesmo tem a finalidade de como transcreveu o estágio em prática, evidenciando os conteúdos apresentados, o aprendizado dos alunos bem como, as dificuldades enfrentadas durante a unidade. O estágio foi realizado na “Escola Municipal de Ensino Fundamental Aderbal Tapajós Caetano Corrêa” situada na Rua Uruará s/n, bairro Uruará, sob a orientação da…

SISTEMA SIMBÓLICO Relatório apresentado como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina Psicologia Genética, no curso de Psicologia, da Universidade Federal de São João del-Rei. Prof. Dr. Dêner Relatório apresentado como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina Psicologia Genética, no curso de Psicologia, da Universidade Federal de São João del-Rei. Prof. Dr. Dêner São João de-Rei – MG, abril de 2013 Sumário 1.…

passado a apostila com o qual é trabalhado o conteúdo, como todo o conteúdo já havia sido passado, eu fiz primeiramente um levantamento do que eles necessitavam rever, mas também tive o auxilio do professor e sugestões. Sempre no final da aula combinávamos as próximas, porque tínhamos que rever alguns conteúdos e outros teriam que ser visto, porque nem tudo realmente havia sido abordado. 2. Introdução: O Estágio constitui um momento de aquisição e aprimoramento de…

técnica e estética, dentre as quais, pode-se destacar a disciplina, a criatividade na seleção da bibliografia, a leitura de forma organizada, a ousadia e o rigor na abordagem do assunto, além da obediência a certas normas de redação e apresentação do texto final. Dessa forma a disciplina Metodologia Científica trouxe para a dinâmica das aulas as principais regras da produção científica para alunos, fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para…

Sociedade, Contabilidade e Gestão, Rio de Janeiro, v. 6, n. 2, jul/dez 2011. Teoria da Contabilidade: uma Análise da Disciplina nos Programas de Mestrado Brasileiros Accounting Theory: an Analysis of Discipline in the Brazilian Master Programs José Alonso Borba Doutor em Controladoria e Contabilidade – USP Professor do Programa de Pós-graduação em Contabilidade da UFSC Centro Sócio-Econômico, Departamento de Ciências Contábeis, UFSC Campus Universitário – Trindade - 88040-500 -…

AUTARQUIA BELEMITA DE CULTURA, DESPORTOS E EDUCAÇÃO - ABCDE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SÃO FRANCISCO - CESVASF. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO EJA DA ESCOLA PRESIDENTE COSTA E SILVA MÁRCIA PEREIRA DA SILVA Belém do São Francisco-PE Maio/2015 MÁRCIA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO EJA Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Física, Como parte da exigência da Disciplina Estágio Supervisionado.…

A teoria da aprendizagem significativa – tas Ronny Machado de Moraes | | |Se eu tivesse de reduzir toda a psicologia educacional a um único princípio, diria isto: o fator singular mais importante que | |influencia a aprendizagem é aquilo que o aprendiz já conhece. Descubra o que ele sabe e baseie nisso os seus ensinamentos. | | | |David Ausubel (1980) …