Do Papel Do Supervisor

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do coordenador pedagógico no processo de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades…

de supervisores?(O fórum de supervisores deve ser considerado como sistema interno). R. O fórum era um grupo onde os supervisores compartilhavam suas experiências e através destas propunham ideias sobre as mudanças mais urgentes, caracterizando-se por relações equilibradas de poder entre os participantes ou pela presença de um líder (Wilson). Era um sistema interno de um sistema maior que era a empresa a quem tinha que prestar contas. 2. Os tipos de tarefas, o tamanho da equipe e o…

A escola é um espaço social que ainda necessita de grandes mudanças com a finalidade de cumprir o seu papel na sociedade, que é formar para a cidadania. A realidade educacional brasileira demonstraque a escola mesmo diante das transformações ocorridas com relação a sua estrutura e funcionamento, a maioria ainda encontra-se no plano de suas concepções teóricas e práticas alienadas a modelospré-estabelecidos e, até mesmo a modelos estereotipados. É fundamental entender que para a escola,…

O PROFESSOR E O SUPERVISOR PEDAGÓGICO: SOLIDÃO OU SOLIDARIEDADE? Mônica Botelho Maldonado 2003 Mônica Botelho Maldonado O Professor e o Supervisor Pedagógico: solidão ou solidariedade? Um estudo sobre a relação de trabalho entre o Professor e o Supervisor Pedagógico, nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado de Minas Gerais. Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

objetivo apresentar uma reflexão sobre a atuação do Pedagogo na perspectiva do trabalho coletivo na organização escolar. Para tanto, embora convictas de que antes de ser um Especialista em Educação o Pedagogo é um Docente, estaremos discutindo o papel do Pedagogo Especialista em suas diferentes áreas de atuação no interior da escola: Orientação Educacional, Supervisão Educacional e Administração escolar. Nesse sentido, abordaremos alguns aspectos essenciais acerca da função dos…

Representação da administração diante do pessoal não administrativo Os supervisores representam a empresa e sua administração diante do pessoal de execução e operação, pois eles aplicam as regras, os regulamentos, procedimentos, políticas e diretrizes vindas de cima pra baixo. Assim quando os funcionários e operários pensarem da administração, eles terão os supervisores como ponto de referência. Comunicação de duas linguagens Os supervisores devem se comunicar por meio de duas…

8 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Ao final do estágio, o aluno deverá apresentar um relatório em que ele e seu supervisor na empresa farão uma avaliação de estágio realizado, contendo as informações descritas a seguir: a) Identificação do Estagiário; b) Identificação da Empresa; c) Identificação do Supervisor de estágio na empresa; d) Número de horas efetivamente trabalhadas no estágio; e) Número de dias efetivamente trabalhados no estágio; f) Data efetiva

Compreendendo Aplicando e gerenciando o programa 5S Qualidade custo, atendimento, moral e segurança são os fatores relevantes para a sobrevivência das empresas em face dessa nova realidade econônica. O papel das empresas diante deste panorama é fundamental. Sabendo que a melhoria delas só era possível a partir da educação das pessoas e do verdadeiro espírito cooperativo. O 5S é a sigla de um programa desenvolvido no Japão a partir de 1950. A sigla representa

pode-se dizer que significa olhar de cima, dando uma “idéia de visão global”. Afirma Ferreira (1999): supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma programação/projeto. É uma influência consciente sobre determinado contexto, com a finalidade de ordenar, manter e desenvolver uma programação planejada e projetada coletivamente”. O supervisor escolar faz parte do corpo de professores e tem a especificidade do seu trabalho…

familiares, etc. Quem são estas personagens que cotidianamente constroem os espaços escolares? O que você pode aprender com cada uma delas? Enfim, esperamos que o estágio seja mais um espaço onde você possa refletir acerca do seu papel como educador ou como futuro educador, e também seja mais uma etapa na construção de sua identidade profissional, que, como diz Freire (1996, p. 78), envolve saberes gerais e específicos, mas também medo, frustrações, desejos... …