Do Mundo Da Leitura Para A Leitura Do Mundo De Marisa La

RESUMO Esse trabalho é definido por pesquisa teórica, que tem como objetivo responder se as universidades corporativas podem ou não agir como aliadas das universidades tradicionais. O procedimento de coleta de dados ocorreu através de pesquisas e leituras de arquivos de autores vinculados ao estudo da temática em questão. A partir disto, identificou-se que a Universidade Corporativa precisa da Universidade Tradicional, ou do conhecimento e pesquisas realizadas nesta.…

ESCOLAR RESUMO Este artigo tem com proposta reconhecer a literatura como fonte de estudo que propicia o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, do conhecimento lógico e cultural da criança. Além disso, o ato de ler amplia a visão de mundo e da realidade ao redor, sendo assim deve-se valorizar o papel da literatura infantil na educação. Pois é na infância que os gostos, a criatividade e os valores culturais são formados na criança, e é dever dos pais e educadores fomentarem o desejo

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XIII COLEGIADO DE PEDAGOGIA-VI SEMESTRE NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS PROJETO DE LEITURA: “CONTAÇÃO DE HISTÓRIA” ITABERABA – BA 2012 NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS TRABALHO APRESENTADO PARA O COMPONENTE CURRICULAR ESTÁGIO III, MINISTRADA PELO PROFESSOR GLEITON, PARA OBTENÇÃO DE NOTA. …

tangenciou um continente inexplorado, cujo perfil ainda está por ser definido. Á vastidão da empresa se somam os equívocos que cercam o objeto em pauta. Ainda aqui uma comparação com Colombo é elucidativa, porque a literatura infantil, como o Novo Mundo no século XV, está envolvida por uma capa protetora de enganos e preconceitos que, ao mesmo tempo, a diminuem intelectualmente e reprimem uma averiguação que ponha em evidência sua validade estética ou sua fraqueza ideológicas. Da…

significativa. É destacada também que as histórias infantis vem no momento que as crianças estão iniciando no mundo da escrita e por isso acreditamos que vem de encontro ao desejo do professor, escrever e ler. Uma vez que há necessidade pela alfabetização para que as crianças se envolvam com a leitura de histórias infantis e a produção de textos. Palavras-chaves: Literatura infantil. Alfabetização. Leitura. Desenvolvimento Infantil ¹ Aluno do Curso de Pedagogia do Centro…

perpassada por alguns cortes sincrônicos inevitáveis, nosso percurso se inicia na Europa do século XVIII com o fim da concepção medieval de organização da sociedade, momento em que a leitura destinada às crianças restringia-se aos clássicos épicos, e chega, no século XXI, ao Brasil, país marcado pela crescente crise de leitura. Mesclando revisão histórica e algumas reflexões teóricas, tangenciamos conceitos inerentes a qualquer discussão a cerca da produção literária para a…

A Importância da Leitura na Educação Infantil E Ensino Fundamental A Importância da literatura infantil na Educação Infantil e Ensino Fundamental I para o incentivo à leitura SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..........................................................................................4 JUSTIFICATIVA .............................................................................................6 OBJETIVOS GERAL ...................................................................

...................................................................................................... 5 1 CONTEXTUALIZAÇÃO ....................................................................................................... 6 1.1 Início da leitura no Brasil.................................................................................................. 7 1.2 O surgimento da mulher leitora ........................................................................................ 8…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS Ângela Pimentel Antônia Natércia Nascimento Rosa Eulália Vital da Silva RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar a importância da leitura e escrita nos anos iniciais no processo de ensino- e aprendizagem, para a formação de leitores críticos, com perspectiva práticas e teóricas, objetivando conhecer a prática exercida pelos professores envolvido numa relação com a obra literária, encontrando significados quando lê,…

hábito de leitura pelo alunado, este projeto didático, com eixo na área de Literatura, tem como objetivo estimular os educandos das séries do Ensino Fundamental II ao exercício e prazer do ato de ler, a partir de textos literários, mais especificamente, análise e produção poemática. Durante o processo outras competências e habilidades podem ser desenvolvidas e aperfeiçoadas, a exemplo da oralidade, das manifestações não-verbais e do senso crítico. 2- TEMÁTICA A utilização da…