Do Desenho Ao Mapa

por base os resultados de observações diretas ou da análise de documentação, permitem a elaboração de mapas. Passou a constituir-se uma ciência de fato com os gregos, em meados de 650 a.C. Mas fazer mapas é prática muito mais antiga, pois desde a pré-história o homem tenta se localizar no mundo, definir territórios, entender a organização dos espaços e registrar trajetos. Para uma sociedade, mapas são tão importantes quanto a escrita, e talvez sejam mais antigos do que ela. Traçados em…

Paul Lacaze, em seu livro “Os métodos do Urbanismo”, a estrutura principal do bairro é formada por uma rede de vias para pedestres que liga os equipamentos do bairro aos setores residenciais e garante os deslocamentos a pé para os vizinhos, onde o desenho dessas redes implica numa hierarquização do espaço. Posteriormente, ele cita que as grandes massas a serem construídas devem ser determinadas e, consequentemente, a instalação da trama dos espaços verdes, que deve corresponder a uma…

METODOLOGIA Material : cópia do mapa do bairro onde se encontra a escola, material de desenho e pintura. Inicialmente a classe será questionada sobre o que é bairro, como é seu bairro, se conhece o trajeto casa/escola. Em seguida os alunos receberão um texto “conhecendo o bairro da escola”, para colar no caderno e fazer a leitura para o grupo. Depois, irão fazer uma ampliação do mapa do bairro, após conhecer os limites do bairro da escola por meio do mapa explorar a oralidade da turma. Cada

Instituto Federal de Alagoas Mapas, Escalas e Projeções Débora Alice Silva dos Santos Maceió/AL 21 de março de 2012 Débora Alice Silva dos Santos Mapas, Escalas e Projeções Trabalho Apresentado como Requisito de Avaliação Parcial da disciplina “Geografia” sob orientação do Professor: Davi No 1º ano – 921A Maceió/AL 21 de março de 2012 Sumário 1. Introdução .....................................................................................................

1-Cartografia: A cartografia é a ciência da representação gráfica da superfície terrestre, tendo como produto final o mapa. Ou seja, é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas. Na cartografia, as representações de área podem ser acompanhadas de diversas informações, como símbolos, cores, entre outros elementos. A cartografia é essencial para o ensino da Geografia e tornou-se muito importante na educação contemporânea, tanto para as pessoas atenderem às

Perceber a ação humana no ambiente; • Representação de locais conhecidos através de desenhos; • Compreender e utilizar as categorias espaciais. Proposta de ensino para o 3º ano do ensino fundamental. No terceiro ano do ensino fundamental os alunos já deveriam estar familiarizados com a geografia como o conhecimento do individuo no mundo e o conteúdo partiria para algo um pouco mais técnico usando mapas e desenhos representativos de lugares. Conteúdos Objetivos • Espaço; •…

Qual a importância dos mapas? Os mapas têm grande importância por facilitarem o conhecimento de determinado lugar ou região. Eles são o retrato do lugar em dado momento. Fornecem informaçõesimportantes, como dados sobre a organização do espaço e como esse lugar foi mudando ao longo do tempo. Também oferecem pistas para o estudo de diferentes grupos sociais. Pela leitura de mapas, descobrimoscomo é a paisagem do lugar onde vivem, a vegetação, o clima, a presença de rios e lagos, além…

TRABALHO DE GEOGRAFIA Os mapas e os gráficos são dois instrumentos utilizados em várias profissões, pois são importantes elementos de orientação e localização. Convenções cartográficas Os cartógrafos, que são profissionais responsáveis por elaborar mapas, desenvolveram uma série de códigos ou convenções aceitas internacionalmente, como forma de padronizar a utilização desses recursos em todo o mundo, facilitando assim o trabalho. Também foram criados os símbolos (figuras, desenhos,…

sempre nos valores morais e religiosos.1 3OBJETIVO GERAL Desenvolver as Inteligências Múltiplas, através da caça ao tesouro, buscando estimular e desenvolver o gosto pela leitura e pela interpretação de informações através de textos, mapas, desenhos, charadas, jogos, música, dança, mímica e brincadeiras. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Despertar no aluno o prazer pela leitura, desenvolvendo as inteligências múltiplas, através de atividades diferenciadas; Obter maior…

Identificar-se como agente capaz de participar e atuar na construção da História do planeta; • Identificar e localizar fontes de água existentes a nossa volta. CONTEÚDOS: Ensino da Matemática: Grandezas e medidas. Ensino da História e Geografia Mapa e a ação do homem modificando o planeta diante do uso da água. Ensino de Ciências e saúde infantil Uso sustentável da água. DESENVOLVIMENTO DO TEMA: Convidar os alunos para uma sessão de vídeos, instigando a curiosidade…