Do Curso Do Pdde

de decisões e gestão dos recursos financeiros do PDDE , visando a melhoria de sua infra-estrutura física e pedagógica. Específicos:  Identificar, através da comunidade escolar, as necessidades da escola;  Desenvolver a cidadania, o controle social e a criatividade para empregar os recursos com qualidade e responsabilidade;  Facilitar o processo de compreensão de funcionamento da prestação de contas, da utilização dos recursos do PDDE do PDE e das ações do FNDE; …

Curso Formação pela Escola no módulo Competências Básicas. TUTORA: Helena Lúcia dos Santos . MARTINS – RN OUTUBRO – 2012 SUBTEMA: RECURSOS DO PDDE: Aplicado com qualidade e responsabilidade CURSISTAS: 1 – Estênio A. de Oliveira 1 - INTRODUÇÃO O PDDE (Programa de Dinheiro Direto na Escola)

PDDE- Participação e Controle Social CURSISTAS: Maria Aparecida de Souza Moura Aldeniza da silva M. Pinheiro Maria Aparecida de Oliveira UMARIZAL – RN Agosto

TRABALHO FINAL- PDDE PROJETO COMUNIDADE ESCOLAR – conhecer a fonte de recursos e como são aplicados, como participar na gestão e na fiscalização. SUJEITOS - Gestores, professores, secretário escolar, equipe pedagógica, representantes da comunidade escolar. PROBLEMA - Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não…

conclusão do Curso Competências Básicas no ambito do Programa Formação pela Escola Tutora Fabiana Cristina Rosa Balneário Rincão- SC 2014 SUMÁRIO 1. Introdução .................................................................................................................02 2. AVALIAÇÃO DA SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO EM NOSSO MUNICIPIO 03 3. POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO E O FNDE .................04 4. A ATUAÇÃO DO FNDE NO MUNICÍPIO DE BALNEÁRIO RINCÃO COM…

Curso formação pela escola Módulo ± Competências Básicas JACIARA- MT 2011 Dados de Identificação: Cursista: SIMONY DA SILVA SANTOS Tutora: BENILDES OBJETIVO: Identificar um problema educacional em nossa comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: No momento atual, quando entendemos que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhemos o

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NA AÇÃO DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA PROJETO DO PDDE COMUNIDADE ESCOLAR: elaborando prioridades, visando à transparência SUJEITOS: Escola, gestores, professores, secretário escolar, tesoureiro, representantes da comunidade escolar. SITUAÇÃO PROBLEMA: Geralmente os problemas existentes na escola e comunidade escolar, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA A ESCOLA MÓDULO PDDE TUTORA: MARIA APARECIDA CAVALHER FERREIRA CURSISTA: Marilza Avancini COMUNIDADE ESCOLAR: elaborando prioridades, visando à transparência MARINGÁ/PR 2012 COMUNIDADE ESCOLAR: elaborando prioridades, visando à transparência SUJEITOS: Escola, gestores, professores, funcionários, pais, alunos e outros representantes

PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE: Transparência e Participação ANDRÉ CIBIEN SAVERGNINI CARIACICA 2013 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE: Transparência e Participação Trabalho final de conclusão Do Curso PDDE- Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. ANDRÉ CIBIEN SAVERGINI CARIACICA 2013 PDDE: Transparência e Participação Sujeitos Professores, alunos,

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA LILIAN ANTUNES SILVA ERIKA BIANQUINI PEGORETHE ADEVALDA ROCHA DOS SANTOS DE SOUZA PDDE TRANSPARENTE E COM RESPONSABILIDADE SCHIRLEY JAINE ALVES SOUZA TUTORA ECOPORANGA ES 2014 Introdução O PDDE é o programa criado em 1995 com a finalidade de dar autonomia às escolas de receber, gerir e fiscalizar os recursos públicos destinado anualmente de forma suplementar as escolas de educação básica, escolas privadas de educação especial mantidas…