Do Coordenador Pedagógico No Planejamento Escolar

Entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área. ..........................................................................................05 IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO..........................................................................................................06 OBSERVAÇÃO E ANALISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA;…

Funcionamento da Escola..............................................................................9 2.1.3.Projeto Político Pedagógico e a Concepção da Formação Continuada de Professores...11 2.2.CARACTERIZAÇÃO DO COORDENADOR E PROFESSORES 2.2.1.O Coordenador e Professores Observados......................................................................11 2.2.2.Planejamento do Coordenador........................................................................................12…

INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------------------ LEITURA E ESTUDO DE PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO---------------------------------------------- OBSERVAÇÃO DE RELAÇÕES----------------------------------------------------------------------------------- ENTREVISTAS COM DIRETORES, PROFESSORES E COORDENADORES------------------------------- ORGANIZAÇÃO DA VIDA…

I – Introdução Este relatório tem como finalidade socializar as experiências do Estágio Supervisionado das Matérias Pedagógicas, e teve como modalidade o Apoio Pedagógico. Este foi realizado pelas graduandas do curso de Pedagogia do VIII semestre, da Universidade xxxxxxxxxxxxxxxxxxx, tendo como supervisora a Professora xxxxx . O Estágio Supervisionado se realizou entre os dias 23 de agosto a 01 de outubro de 2010. Nesse sentido, essas vivências foram potencializadas na Instituição…

INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica visa descrever as atividades e experiências desenvolvidas pela nossa dupla no âmbito escolar como coparticipadores das ações e medidas atribuídas a essa função dentro da empresa pesquisada. A Gestão Escolar é de suma importância estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento…

|MÍNIMO | | | | |2. Participações em reuniões: pedagógicas, conselho de classe e planejamento. (após 24/03 ou 14/04/2012) |10 h | |(opcional) |MÁXIMO | |1 reunião = 2 horas de estágio (vide

Para esta tarefa em grupo, vocês deverão seguir CRITERIOSAMENTE CADA ETAPA. 1. Pesquisem em revista ou sites de educação, reportagem sobre uma experiência positiva de um diretor(a) escolar. 2. Postem os títulos das reportagens que vocês encontraram e escolham a que o grupo entender como a mais interessante. 3. Elaborem em conjunto uma atividade que deverá conter: a) Título da reportagem b) Autor c) Fonte d) Síntese da reportagem (não copiar toda a reportagem) e) Texto dissertativo do…

INTRODUÇÃO..................................................................................................06 2 BREVE CARACTERIZAÇÃO E HISTÓRICO DAS INSTITUIÇÕES................07 2.1 INSTITUIÇÃO ESCOLAR..............................................................................07 2.2 INSTITUIÇÃO NÃO ESCOLAR......................................................................07 3 RELATO DAS OBSERVAÇÕES......................................................................08 4…

RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Cuiabá - MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador: Professor Jorge Gabriel Ramires Junior. Cuiabá – MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Este…

primeiros anos. Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho sem sacrificar sábados e domingos pelo menos uma centena de vezes”. Roberto Shinyashiki Introdução A educação no Brasil passa por um período de transformação, tanto no seu âmbito pedagógico quanto no seu cenário político. Várias são as propostas apresentadas nos últimos anos e atreladas a elas os programas do governo seguem o mesmo direcionamento. As políticas públicas que permeiam a educação tem papel…