Do Coordenador Pedagógico No Planejamento Escolar

EDUCACIONAL Faculdade Santa Terezinha Licenciatura em PEDAGOGIA NOME COMPLETO DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor Dr. Moises Lucas, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Santa Terezinha, Professor Me. Márcio Cristiano Cardoso, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola Classe 19 (nome do local onde foi…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SILVIA HELENA VIANA DA SILVA FALCÃO A RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS (PAIC E SPAECE) JUNTO À PROMOÇÃO DA MELHORIA DA APRENDIZAGEM FORTALEZA 2012 SILVIA HELENA VIANA DA SILVA FALCÃO A RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS AVALIAÇÕES EXTERNAS (PAIC E SPAECE) JUNTO À PROMOÇÃO DA MELHORIA DA APRENDIZAGEM

Este tipo de coordenadores que necessitamos para as nossas escolas, os que acreditam que sua luta também irá contribuir para ajudar a várias pessoas na conquista de um futuro melhor. Força, amor, sabedoria, lealdade, honestidade, sinceridade, justiça e verdade, são valores que o filme nos apresenta. Mostrando-nos que sempre haverá um, dois ou talvez milhares de "Maximus" íntegros, mostrando que nos podemos ser um “Maximus”, predispostos a modificar um estado de coisas em um ambiente…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Goiania 2014 ROBERTA DE MATOS VIEIRA JACINTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico::

DIAGNÓSTICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 1 - IDENTIFICAÇÃO E CARECTERIZAÇÃO Nome da escola: Escola Estadual Maria Terceira Rede de Ensino: Estadual Endereço: Rua Severino Rodrigues de Sena, N° 17 Bairro: Maria Terceira CEP: 59360-000 Município: Parelhas, RN Fone: (84) 3471- 3736 Diretor (a): Janeide Alves de Azevedo Lima Data de Criação: E-Mail: Maria-Terceira@hotmail.com Porte da Escola: ( )Pequena ( X )Media ( ) Grande Nível/Modalidade…

2. JUSTIFICATIVA 2 .1- DIAGNÓSTICO DA ESCOLA Este projeto de trabalho terá como ponto de partida o diagnóstico da Escola descrito no Plano Gestão Escolar que revela possuir os cursos da Educação Básica II e Ensino Médio, sendo este último objeto deste. O curso de Ensino Médio funciona nos horários da manhã das 7h às 12h15 e no período da noite das 19 às 23h, juntamente com o curso de Educação de Jovens e Adultos. Num segundo momento, a leitura e reflexão dos documentos Resultados

DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA (PDE) E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA (PPP): CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO Mirza Seabra Toschi Marília Fonseca João Ferreira de Oliveira A pesquisa Novos modelos de gestão da educação básica – o que mudou na escola? , apresentada aqui nos aspectos do Plano de Desenvolvimento da Escola e sua relação com o Projeto Político-Pedagógico, desenvolveu entrevistas semi-estruturadas com os agentes escolares, relacionados ou não ao Plano de…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 400 PREPES – Coordenação / Supervisão Pedagógica Módulo III – Janeiro de 2007. Disciplina: Tópicos de coordenação/Supervisão Pedagógica II: planejamento escolar Professora: Sandra Maria Rodrigues de Morais Aluna: Karina Duarte Severino Coelho

divididos em 10 classes no período da manhã, tarde e integral. Possui um corpo docente de 6 auxiliares de classe, 20 professores, 4 coordenadores, 1 secretária, 2 diretores e 1 diretor geral, conforme organograma abaixo: Os principais processos executados na Escola são: • Apresentação da Escola: feito normalmente pelo Diretor Pedagógico, é a apresentação da estrutura da escola aos pais de novos alunos; • Matrícula: aprovada pelo Diretor Administrativo e feita…

Os caminhos da coordenação pedagógica e da formação de professores Duas pesquisas exclusivas revelam o perfil do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente Edição EspEcial nº 6. junho/2011. proibida a VEnda. uma publicação Índice 4 reportagens Panorama Formação continuada ainda é ficção no país pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho 8 14 Políticas…