Diário De Aula Advérbios

estatuto do narrador. . Itens de resposta curta 85 pontos . Item de resposta extensa 20 pontos Itens de construção Itens de selecção Os Maias Pontuação 15 pontos . Escolha múltipla Grupo II Advérbios em –mente Gramática Analisar advérbios em –mente Analisar e estruturar unidades sintáticas Analisar frases complexas Classificar atos ilocutórios . Caraterísticas morfológicas, sintáticas e semânticas Funções sintáticas Frase complexa…

resumir; Elaborar discursos próprios sobre temas diversos. I. TÉCNICAS DE ENSINO ( X ) Aula Expositiva ( X ) Seminário ( X ) Leitura Dirigida ( X ) Biblioteca ( X ) Demonstração (prática realizada pelo Professor) ( X ) Laboratório de informática ( ) Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( ) Trabalho de Campo ( X ) Execução de Pesquisa ( X ) Outras: Trabalhos em grupos, pesquisas, uso de vídeo aulas. II. AVALIAÇÃO Critérios Instrumentos de Avaliação A…

DIÁRIO ÍNTIMO Conceito O diário é um dos géneros da literatura autobiográfica. Registo das vivências e sentimentos de um “eu” face ao mundo que o rodeia, possui, por esse motivo, um carácter intimista e confidente. O diário é o testemunho Quotidiano, por vezes com algumas descontinuidades, do quotidiano de alguém que fixa, através da escrita, factos, desejos, emoções. Estrutura O diário possui uma estrutura bastante característica: é repetitivo – cada dia corresponde a um registo de…

Planejamento Língua Portuguesa 2º ano Ensino Médio CONTEÚDOS 1.º Bimestre • Morfologia – substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome e colocação pronominal. • Romantismo: Poesia; 2º bimestre • Morfologia- verbos, advérbios, conjunções, preposições e interjeições. • Prosa de Ficção. • Escola Realista: 1. Realismo; 3º bimestre • Sujeito • Predicado; • Predicativo, predicação verbal, complemento verbal; 2. Naturalismo; 3. Parnasianismo.

4.6. Valor aspetual e modal 1.5. Determinante 1.5.1. Subclasses 1.6. Quantificador 1.6.1.Subclasses 1.7.Pronome 1.7.1. Subclasses 1.7.1.1 Colocação do pronome pessoal átono 1.8. Advérbio e locução adverbial 1.8.1. Subclasses 1.8.2. Flexão em grau 1.9. Preposição e locução prepositiva 1.9.1.Preposições contraídas 1.10. Conjunção e locução conjuncional 1.10.1. Subclasses …

52)” “— Mas que é Advérbio? — indagou Emília. — Advérbio é uma palavra que nos modifica a nós, Verbos; e que modifica os Adjetivos; e que, às vezes, também modifica os próprios Advérbios.(p.55)” “Na Casa dos Advérbios, Emília encontrou-os em caixinhas, com rótulos na tampa. Primeiro abriu a caixinha dos Advérbios de LUGAR, onde encontrou os seguintes: Aqui, Ali, Lá, Além, Longe, Atrás, Fora, Abaixo, Acima, e outros conhecidos seus. Na segunda caixinha viu os Advérbios de TEMPO…

A Estética Romântica Debate e Questionário - Arte Etrusca (Romana) - Arte Bizantina {Arquitetura, cerâmica, escultura, mosaicos} - Arte Gótica - Arte Pré-Colombiana Confecção de mosaico e cerâmica. Ao longo do trimestre será confeccionado um Diário de Registros. 2º TRIMESTRE *Arte Gótica *Inicio do Renascimento italiano: *Renascimento Florentino: Botticelli, Leonardo da Vinci, Michelangelo. Pinturas com diversas técnicas. {tempera sobre madeira, "guache reinventado"} Desenhos de figura

mesmo séculos e pode ser transmitida sem alteração alguma pelo mundo. No 2º capítulo aprendi que a referência pode ser pessoal que é realizado pelos pronomes pessoais e possessivos,demonstrativos que é feita pelos pronomes demonstrativos e advérbios. No 3º capítulo conheci os diferentes caminhos que pode acontecer a sequnciação que pode ser :parafrásica,de conteúdos semânticos,de recursos fonológicos segmentais ou supra-segmentais dentre outros. Na…

aparece no texto de forma subjetiva. Dicionário Informal. 2.1 Dialogismo 2.1.1 Discurso Citado 2.1.1.1 Discurso Direto Segundo absorvido em sala de aula, discurso direto é o sujeito falante que se apresenta como locutor, mas delega a responsabilidade da fala citada a outra. 2.1.1.2 Discurso Segundo Segundo absorvido em sala de aula, discurso segundo é o sujeito falante que indica que não é o responsável pela citação. III Análise e Interpretação de texto 3.1 Texto…

Claudio Cezar Henriques Língua Portuguesa: Morfossintaxe 2009 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ H449L Henriques, Claudio Cezar,…