Diálogos Protágoras

Questões sobre a Republica de Platão: 1) A República de Platão possui um conjunto de grandes diálogos bem ordenados. Nessa perspectiva, a obra é composta de duas grandes teses. Quais são? Resposta: 1ª tese: O homem justo deve realmente agir como tal e não apenas parecer. Neste ínterim, Trasímaco entra no diálogo desafiando Sócrates a uma resposta diante do argumento segundo o qual a justiça consiste no interesse do mais forte, ou seja, daquele que detém o poder. 2ª tese: O grande…

Síntese A virtude ou excelência humana em educação Cria um debate se pode ou ser ensinada a Areta. Sócrates diz que não pode ser ensinada, Protágoras afirma que seria possível ensina-la, o debate segue cheio de sutilizas e contradição, os dois apresentam argumentos consistentes. O objetivo fundamental da educação e do conhecimento filosófico platônico consiste em alcançar a excelência humana, os valores morais e políticos. Em Platão a educação e sinônimo da busca da Areta, a…

sofistas são Protágoras, Górgias e Isócrates. Os sofistas não eram considerados por Sócrates como filósofos, porque destes só tinham a aparência e não o conteúdo real. Aparentavam os sofistas serem o que jamais foram nem nunca seriam, porque não eram movidos pelo exclusivo ideal do filósofo: o amor incondicional à sabedoria, sem a certeza de algum dia alcançá-la. 5 - As fases de vida de Platão eram divididas em: Período da Juventude, Período de transição, diálogos de maturidade e…

riquezas não interessam aos homens. A doutrina socrática identifica o sábio e o homem virtuoso. Derivam daí diversas conseqüências para a educação, como: o conhecimento tem por fim tornar possível a vida moral; o processo para adquirir o saber é o diálogo; nenhum conhecimento pode ser dogmaticamente, mas como condição para desenvolver a capacidade de pensar; toda a educação é essencialmente ativa, e por ser auto-educação leva ao conhecimento de si mesmo; a análise radical do conteúdo…

principais e mais importantes sofistas foram Protágoras e Górgias. Protágoras em sua célebre citação diz que “O homem é a medida de todas as coisas, das que são como são, e das que não são como não são”, esta citação nos eleva a síntese do pensamento atribuído aos sofistas, humanismo e relativismo. Isto quer dizer que cada pessoa, pensa, deseja e busca algo para si, de tal forma única que impossibilita que exista uma verdade absoluta. A verdade, segundo Protágoras, depende de cada um,…

Introdução. Platão (428-348 a.C.) foi um filósofo grego da antiguidade. Foi considerado um dos principais pensadores gregos. Tornou-se discípulo do filósofo Sócrates. Escreveu inúmeros diálogos e cartas, onde a figura principal é Sócrates. Sua filosofia é baseada na teoria de que o mundo Que percebemos com nossos sentidos é um mundo ilusório, confuso. O mundo espiritual é mais elevado, eterno, onde está o que existe verdadeiramente

redigido mais de estudo o que me acudia à memória. Além do mais, sempre que ia a Atenas, interrogava Sócrates acerca do que não me recordava com minúcias e, de regresso, corrigia meu trabalho. Foi assim que, praticamente, consegui reproduzir todo o diálogo. Terpsião - É verdade; já te ouvira falar nisso, e sempre tinha intenção de pedir que mo mostrasses, o que vinha diferindo até hoje. Mas, que nos impede de o lermos agora mesmo? Tanto mais, que preciso descansar, pois acabo de chegar…

Conhecimento I Conhecimento sem sentidos Algumas considerações No diálogo de Platão Teeteto, Sócrates pergunta ao rapaz que dá nome à obra o que é o conhecimento. O rapaz primeiro lista uma série de situações em que o conhecimento ocorre, mas logo é convencido por Sócrates de que deve buscar uma definição mais geral e aí diz que é sensação: episteme é aisthesis. Platão usa este momento para questionar a visão de Protágoras de que, sendo o conhecimento baseado nos sentidos e sendo…

baseado na concepção das idéias. As idéias são o fundamento último e a essência da realidade que se deve conhecer. E não apenas por razões teóricas, mas por razões práticas, éticas e política. Além de criticar a confusão entre ser e aparecer de Protágoras, Platão investe contra o ceticismo de Górgias. Platão afirma que o conhecer nasce pela razão e não pela sensação, apenas o que é estável pode ser conhecido. Aprender é recordar o que a alma intelectiva, imortal e divina apreendera. Para que ela

itinerantes. Ensino por $$;    o que importa é a opinião útil; Erística: a “arte de distorcer a verdade”  cortes de justiça;  Protágoras. ÉTICA – Sócrates e Platão Sócrates:  Despreza os sofistas;  Ironia; Maiêutica Oráculo de Delfos: “só sei que nada sei”   ÉTICA – Sócrates e Platão  questionamentos; diálogos de Platão; questiona para buscar a verdade, o saber; saber  valor:  morte: ?  bem/mal: ! o saber  certeza de uma…