Diversidades Nas Escolas

Gênero e Diversidade na Escola O curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) é uma experiência inédita de formação de profissionais de educação à distância nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais. É resultado de uma articulação inicial entre diversos ministérios do Governo Brasileiro (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), British Council (órgão…

........................ 6 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado através de uma entrevista com uma pedagoga de uma escola pública retratando neles alguns assuntos como: diversidade e inclusão na escola, de que maneira a escola trabalha o preconceito, a discriminação e o bullying e por fim o projeto político pedagógico da instituição. 2 DESENVOLVIMENTO A escola pesquisada desenvolve de um jeito natural inserindo-o em praticas diárias, como brincadeiras, leituras, musicas,…

1. INTRODUÇÃO O tema diversidade é bastante amplo e é algo que sempre existiu e fez parte de toda nossa história. Podemos citar vários tipos de diversidade quando se trata da história e da evolução da humanidade. A diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social (inclusive econômica) das diferenças. Ela é construída no processo histórico-cultural, na adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Os aspectos…

“ Escola Contemporânea & Diversidade Cultural: uma reflexão sobre a perspectiva biopsicosociocultural do aluno” O texto deve ser articulado de forma lógica com os seguintes conceitos: - senso comum, religião/mito, arte, filosofia e ciência; - modernidade (iluminismo/renascença ); - reforma e contra-reforma (importância para educação); - disciplinas científicas (psicologia, antropologia e sociologia / visão de sujeito). EXEMPLO DE ESTRUTURA DE TEXTO TEMA: Escola &…

SOCILIZAÇÃO DIVERSIDADE E CULTURA NA ESCOLA Trabalho de Ciências Biológico apresentado ao Curso da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, LIBRAS, Seminário I. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................

A Escola de hoje é uma organização que lida com diversas culturas e o multiculturalismo como um conjuto de respostas,as diverversas culturas e exerce um papel fundamental na educação,a escola atualmente pode procurar organizar no seu projeto politico pedagógico a intenção de desenvolver o curriculo de forma integradade maneira que os conteudos sejam elaborados por varios temas e nas diversas disciplinas que a intenção dos professores venha ajuda-los na compreensão,interpretação e problematização

Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMO A ESCOLA DEVERIA TRABALHAR A QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL? 4 2.1.1 COMO O PROFESSOR PODE TRABALHAR PARA A FORMAÇÃO PARA UM SUJEITO CULTURAL EM NOSSA SOCIEDADE ? 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 INTRODUÇÃO É notável um grande problema de interpretação quando nos deparamos com uma diferença social, seja na classe, em pessoas ou até mesmo na própria sociedade

CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra TRABALHANDO COM PROJETOS Respeito à diversidade na escola Cultura negra FERNANDA B. MANRIQUE FERNANDA B. MANRIQUE MARTINÓPOLIS-SP MARTINÓPOLIS-SP RESENHA CRÍTICA ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem.[S.I.:s.n.],jul. 1999 PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito. Pedagogia de projetos: fundamentos e…

O PEDAGOGO FRENTE À DIVERSIDADE SEXUAL NAS ESCOLAS RESUMO A sociedade brasileira vive profundas transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma instituição democrática. Cresce no país a percepção da importância da educação como instrumento necessário para enfrentar situações de preconceitos e discriminação e garantir oportunidades efetivas de participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileira vem sendo chamada a contribuir de maneira mais…

DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA IÚNA-ES 2013 TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Artes pela Faculdade São Francisco na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico. Orientador: IÚNA 2013 TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA Monografia…