Dissertação Tema Cibercultura

diminuirão o esforço disciplinado do estudo. Elas, porém, ajudam a intensificar o pensamento complexo, interativo e transversal, criando novas chances para a sensibilidade solidária no interior das próprias formas do conhecimento. O tema específico deste artigo e os muitos temas conexos The metamorphosis of learningin the information society Abstract The Information Society must become a Learning Society. The new technologies of information and communication play, more and…

CIBERATLETAS, CIBERCULTURA E JOGOS DIGITAIS CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS Ms. DIRCEU RIBEIRO NOGUEIRA DA GAMA Mestre em Educação Física e Cultura pelo PPGEF/UGF Professor do curso de Licenciatura em Educação Física da UNIABEU/RJ E-mail: dirceugama@uol.com.br RESUMO O presente artigo busca discutir o desenvolvimento das tecnologias informáticas partindo da importância histórica conferida à técnica, de um modo geral, na civilização ocidental, considerando que os processos de…

O FUNK NO BRASIL: MÚSICA DESINTERMEDIADA NA CIBERCULTURA Lucina Reitenbach Viana RESUMO: O presente artigo pretende apresentar o histórico do funk brasileiro inserido na indústria fonográfica como bem cultural, propondo uma revisão das teorias a ele aplicadas, a fim de estabelecer critérios

informes resumidos. As seções de matérias e coberturas serão subdivididas por áreas e eventos, e estará ligada a de fotos. Na página principal terá um espaço destinado à publicidade, outro aos links das organizações que possuir e a enquête que abordará um tema diferente por dia. 2. Justificativa Apesar de ser considerada uma grande metrópole, Salvador ainda é uma cidade carente em alguns aspectos como saúde publica, direitos humanos, assistência ao menor e etc. Por esse motivo…

PAGEREF _Toc396315784 \h 10METODOLOGIA PAGEREF _Toc396315785 \h 10CRONOGRAMA PAGEREF _Toc396315786 \h 12REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc396315787 \h 12 INTRODUÇÃOO tema “Educação preventiva mediada por tecnologia para Jovens e Adolescentes de 14 a 17 anos” fomenta uma discussão importante e atual, impregnada de novos olhares em torno dos objetos: Educação tecnológica, sociedade e cidadania. A educação…

1 Antônio José Roveroni CIBERCULTURA COMUNICATIVA. ESTADO, DEMOCRACIA E GOVERNO ELETRÔNICO: FUNDAMENTOS ÉTICO-JURÍDICOS. UNISAL Lorena 2008 2 Antônio José Roveroni CIBERCULTURA COMUNICATIVA. ESTADO, DEMOCRACIA E GOVERNO ELETRÔNICO: FUNDAMENTOS ÉTICO-JURÍDICOS. Dissertação apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Mestre em Biodireito, Ética e Cidadania à Comissão Julgadora do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, sob a orientação do Prof. Dr

salas de imprensa virtuais por meio dos conceitos de cibercultura, ciberespaço e web 2.0. Nesse intuito, foram realizadas entrevistas padronizadas por e-mail e presencial com questões pré-estabelecidas com os responsáveis pelas assessorias de imprensa em questão, bem como pela descrição das salas de imprensa virtuais. Também foi utilizada a técnica de levantamento bibliográfico. Palavras-chave: Jornalismo – Assessoria de Imprensa – Cibercultura – Ciberespaço – Web 2.0 – Salas de…

entretenimento do século XXI está ligado diretamente à indústria da cultura digital. Segundo Barreto (2001), precisamos reinventar a escola para aliar o saber ao prazer, fazendo uma conexão entre a tecnologia e a educação. Assim, é possível abordar também temas transversais, tais como: Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo, por meio da análise da importância do papel da escola na construção dos conhecimentos dos educandos. Assim, a…

podem configurar. 1.2.2 Objetivos Específicos - Compreender processos de produção jornalística em redes digitais. - Refletir sobre a atuação dos atores sociais e a sua importância para a criação de pautas jornalísticas. - Perceber como os temas, nas suas diferentes especificidades, são processados nos portais de notícias 2. REDES SOCIAIS DIGITAIS As redes sociais digitais são extensões da vida de cada ator, com linguagens, recursos e objetivos (inerentes ao ator)…

experiências anteriores e externas à escola dos alunos, a fim de se organizar e planejar suas atividades e intervenções na vida da comunidade, dos docentes e dos docentes e dos discentes como um lugar de encontro dessas vivências e de debate acerca de temas de interesse comum a todos; 2. cabe a cada professor, por meio do conhecimento de como se dá o processo de aprendizagem dos alunos, determinar ser método de ensino-aprendizagem, além de preservar interesses, entender necessidades e…