Dissertação De Mestrado Em Educação

Objetivo O Mestrado em Ciência da Informação da UFSC visa formar pessoal de alto nível com competência para: -Estudar e analisar os processos envolvidos nos fluxos informacionais; -Construir suportes teóricos que auxiliem na compreensão do funcionamento das unidades de informação; -Construir metodologias que auxiliem na avaliação das condições de oferta de educação e de capacitação profissional na ciêcia da informação. As disciplinas e demais atividades acadêmicas ofertadas no…

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO As diferenças entre os mestrados profissional e o acadêmico Professor: Antônio Ney Aluna: Lúcia Porto As diferenças entre os mestrados profissional e o acadêmico. Temos no Brasil algumas modalidades de especialização, pós graduação, elas são divididas em duas categorias: lato sensu e stricto sensu. As especializações

qualidade dos resultados do seu trabalho. Numa sociedade que atribui valores desiguais aos conteúdos escolares, de tal forma que os conhecimentos dos campos de língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia têm primazia, enquanto educação física e arte - incluindo aí artes plásticas, música, teatro e dança - ficam em segundo plano, não há grande incentivo para os fazeres e saberes da arte na escola, espaço este que reproduz representações historicamente constituídas na…

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Pós-Graduação em Educação / Currículo Roteiro básico para elaboração de Projetos de Pesquisa de Mestrado ou Doutorado Apresentação Trata-se de um roteiro sucinto para orientar o candidato ao Mestrado ou Doutorado na preparação de seu Projeto de Pesquisa. Esse Projeto de Pesquisa é condição indispensável para o processo de seleção, mas poderá vir a ser aprimorado e reformulado até o final do primeiro semestre do Curso. Estrutura do Projeto

Universidade de São Paulo Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano ADAIL VICTORINO CASTILHO 1993 Mestrado BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em Psicologia Escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. 140 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) Universidade de São Paulo, São Paulo. Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estágio supervisionado em Psicologia…

Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Bacharelado DANUZA DE CÁSSIA TEIXEIRA RA 1159656 PORTFÓLIO DE GINÁSTICA GERAL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Ginástica Geral como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Profª Dra. Maria Cecília L.B. Soares.. SÃO PAULO 2015 Questões: Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de ginástica geral em escolas e em outros locais, como clubes e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR MESTRADO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Normas para Entrega da Dissertação 1. Da apresentação do Trabalho 1.1 A capa deverá conter os elementos essenciais para a identificação do trabalho, a saber: I.. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC E UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ – UNOPAR II. Nome do autor III. Título (e subtítulo do…

 FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA Guia de Estudos MESTRADO EM EDUCAÇÃO  FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA FITOTERAPIA, AROMATERAPIA Y NUTRICIÓN Índice •• Apresentação do programa 1 1.2. Estrutura, conteúdos e duração do mestrado ................................................. 2 2. O processo de formação ..................................................................................... 5 2.1. Fase de sensibilização ....................

Sindicato e desenvolvimento no Brasil. São Paulo: Símbolo, 1979. p. 199-223. Também, por seu interesse específico, cabe mencionar o artigo de MENDES, R. Produção científica brasileira sobre saúde e trabalho publicada na forma de dissertações de mestrado e teses de doutorado, 19502002. Revista Brasileira de Medicina do Trabalho, Belo Horizonte v. 1, n. 2, p. 87-118, out./dez. 2003. Cad. AEL, v.14, n.26, 2009 Levantamento da produção bibliográfica... esta, quando aparece, também está…

Christian Fernandes Mestre em Educação pelo PPGEdu/UFGD, professor Pela SED/MS e professor colaborador pela UEMS/Amambai Introdução A ideia de realizar esse estudo nasceu em julho de 2011, durante a participação no XXVI Simpósio Nacional de História em São Paulo. O GT – “História, Educação e ensino de História: caminhos em construção” proporcionou uma ampla discussão sobre o lugar que o Ensino de História ocupa dentro do campo de pesquisa da História e também da Educação e mais…