Dissertação Professora Sim Tia Nao

CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL UCDB UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE-MS 2012 2 JANAINA NOGUEIRA MAIA CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, INFÂNCIA E DE EDUCAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Educação. Área de Concentração: Educação Orientadora: Dra. Ruth…

reestruturar de modo a permitir não apenas uma igualdade no acesso aos estudos, mas também, de acesso ao sucesso, porém, atendendo às elevadas taxas de insucesso e de abandono escolar, parece, ainda, na perspetiva de Correia (2008), não ter encontrado o caminho para responder à diversidade, à pluralidade e à desigualdade em termos de competências, vivências, expectativas e interesses (Almeida, 2011). Torna-se inquestionável que o objetivo da democratização social da escola não…

durante esses três anos de minha formação. Ao professor Fabiano Fernandes que me incentivou e me orientou no começo de minha pesquisa, e o qual tenho total admiração e respeito. E a todos os professores que me enriqueceram profissionalmente, estes não serão esquecidos, estarão comigo em toda minha caminhada profissional. Acima de tudo [...] é difícil à tentativa de se inserir novas idéias em um velho sistema de conceitos…

Autoconfrontação cruzada I. Rosemberg, Dulcinea Sarmento, 1958- II. Ronchi Filho, Jair, 1962- III. Barros, Maria Elizabeth Barros de, 1951-. CDU: 37.011.3-051 CDD: 371.1 Vitória 2011 Aos docentes brasileiros, especialmente, as duas professoras-protagonistas da atividade de ensinar, trabalhadoras do ensino público fundamental do município da Serra (Espírito Santo). Dulcinea Sarmento Rosemberg, Jair Ronchi Filho e Maria Elizabeth Barros de Barros…

Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, e minha família que me deram apoio nesta caminhada. Epigrafe “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou sua construção” Paulo Freire. 1. INTRODUÇÃO O tema da pesquisa está relacionado a “Relações afetivas para o processo de ensino / aprendizagem”. Sabemos que as crianças

na análise da prática pedagógica, em especial quando nos deparamos com este segmento de ensino. Autores como Betti (1992) e Castro e Maria (1998) apontam que, em muitos casos, aulas repetitivas aliadas às más condições de infraestrutura da escola não contribuem para despertar a curiosidade em aprender, nem tampouco atuam como um espaço mais eficaz para atitudes criativas e autônomas. Desse modo, realizouse uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, tendo 33 participantes na…

catalográfica elaborada pela Biblioteca Universo – Campus Niterói A6771m Ardoim, Telma. Língua Portuguesa / Telma Ardoim. 2.ed – Niterói, RJ: Universo. 2010. 167 p. 1. Língua Portuguesa – Estudo ensino. 2. Linguística. 3. Linguagem e línguas. Comunicação não-verbal. 5. Semântica. I. – Título. CDD 469 Bibliotecária: Ana Marta Toledo Piza Viana CRB 7/2224 © Departamento de Ensi no a Dist ância - Universidade Salgado de Oliveira Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM HISTÓRIA DA LITERATURA DO IMAGINÁRIO O REAL: A HISTÓRIA (RE) CONTADA EM A CASA DAS SETE MULHERES Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do Grau de Mestre em História da Literatura. Denise Pérez Lacerda Orientador: Prof. Dr. Carlos Alexandre Baumgarten Data de defesa: 26 de abril de 2006 . Instituição depositária: Núcleo de Informação e…

MUNICÍPIO DE SANTA BÁRBARA-MG PATRÍCIA COELHO FERREIRA Dissertação apresentada ao Centro Universitário de Caratinga, como parte das exigências do Programa de Pós Graduação em Meio Ambiente e Sustentabilidade, para obtenção do título de Magister Scientiae CARATINGA MINAS GERAIS – BRASIL AGOSTO/2006 PATRÍCIA COELHO FERREIRA AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DE ALGUMAS OPERAÇÕES FLORESTAIS NO MUNICÍPIO DE SANTA BÁRBARA-MG Dissertação apresentada ao Centro Universitário de…

MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Londrina 2007 CASSIANA MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza Londrina 2007…